【題目】圖是生物圈中碳循環的示意圖,下列分析不符合圖中表示的信息的是( )
A. 圖中③表示的生理過程是呼吸作用
B. 能量沿著食物鏈流動,在乙這一級生物體內積累得最多
C. 圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等
D. 圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈是乙→丙→丁
【答案】B
【解析】
由生物圈中碳循環的示意圖可知,光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳①和水轉變成貯存能量的有機物,并釋放出氧氣②的過程。因此,乙代表植物--生產者,是食物鏈的起始環節;丙代表植食動物、丁代表肉食動物--消費者;甲代表細菌和真菌--分解者;①和②表示光合作用;③表示呼吸作用。
如圖③表示呼吸作用,細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫植物的呼吸作用,A正確;生態系統中物質和能量的流動沿著食物鏈的方向會逐漸減少,在食物鏈“乙→丙→丁”中,丁是最高營養級,它體內的能量積累的最少,B錯誤;如圖甲是細菌、真菌等分解者,細菌和真菌能把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進而制造有機物。是生態系統中的分解者,對物質循環起著重要作用,C正確;在生態系統中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈。書寫食物鏈起始環節是生產者,以最高級消費者為終止,箭頭方向指向捕食者。如該圖中的食物鏈是:乙→丙→丁,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關節結構模式圖,請回答有關問題。
(1)請寫出圖中標號所代表的名稱。
A_____,B_____,D_____。
(2)E的作用是_____。
(3)運動時用力過猛或不慎摔倒,有可能A從D中滑脫出來,這種現象叫_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為菜豆種子和玉米種子的結構,據圖分析回答:
(1)菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有[6 ]______________和_____________。不同點是菜豆種子的子葉有________片,而玉米種子的子葉有_______片,而且玉米種子有胚乳,菜豆種子沒有胚乳。
(2)菜豆和玉米種子貯藏營養物質的結構分別是[4]_________和[5]_________。
(3)_________ 是種子的主要部分,是新植物體的幼體。
(4)在農業生產上,為了保證苗全苗壯,在播種前常常要測定種子的發芽率。種子的發芽率在____________ 時,才能播種使用,如果發芽率過低,就要另換優良的種子。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】安丘青云山民俗游樂園是廣大市民游玩休閑的好去處。圖1是該風景區的食物網示意圖。請據圖回答
(1)此生態系統中未表示出來的生物成分是______,該食物網共包括______條食物鏈,其中最長的一條食物鏈可表示為:______。
(2)該食物網中,蛇與貓頭鷹的生態學關系是______,處在第三營養級的生物有______。
(3)欲使貓頭鷹獲取5千焦的能量,則最少需消耗植物體內______千焦的能量。
(4)在該生態系統中,物質循環的特點是______,______是大氣中含碳的主要氣體,也是碳參與物質循環的主要形式。
(5)由于該景區內植被覆蓋較好,致使環境中負氧離子濃度較高,成為人們游玩休閑的理想場所,這是生物多樣性______價值的體現。
(6)多種生物能夠在該生態系統中生存繁衍,是長期______的結果,該生態系統與森林生態系統相比,其穩定性弱的主要原因是______。
(7)青蛙、蛇、貓頭鷹、兔所處的生物進化樹(圖2所示)位置依次為______。
(8)在該生態系統中,鼠的體色有褐色和黑色兩種(由常染色體上的一對等位基因控制),若要通過雜交實驗探究褐色和黑色的顯隱性關系,應采取的最佳方法應是______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據圖回答有關問題:
(1)骨骼肌是由[ ]______和[ ]______兩部分構成,從構成生物體的結構層次上分析骨骼肌應屬于______層次.
(2)關節是由[ ]______和[ ]_______和[ ]______三部分構成,在運動中起到支點的作用.關節內的滑液存在于[]______中,對關節起潤滑作用.
(3)在運動過程中,[ ]______能使關節更具牢固性,[ ]______使關節更具靈活性.
(4)屈肘時[ ]______收縮,[ ]______舒張.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究者對某池塘中部分生物攝取的食物成分進行分析,并將結果記錄在下表中。請結合下表回答問題。
(1)表中屬于生產者的是__________。
(2)根據表中的信息,請寫出其中的食物鏈:_________________。
(3)該生態系統的生物成分還應包括細菌和真菌,它們屬于__________。
(4)該池塘受到了汞污染,則表中的生物體內汞含量最高的是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】左圖為桃花的結構模式圖,右圖是桃子(果實)結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)桃花的主要結構為____________和___________,由此判斷它是_________性花。
(2)花粉粒位于__________(填寫序號)中,成熟的花粉粒經傳粉落到__________上,萌發出花粉管;ǚ酃苌烊氲浇Y構5中的內部后,釋放出兩個精子,一個精子與__________結合形成受精卵,另一個精子與兩個__________結合形成受精極核。這個過程就是綠色開花植物特有的________________現象。
(3)受精后左圖中的________________發育成整個右圖所示的結構,其中左圖中的⑥發育成右圖中的_____________(填寫字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年10月,我國女醫藥學家、中國中醫科學院中藥研究所首席研究員屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學或醫學獎.據介紹,屠呦呦首先發現中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分,她的發現,在抗瘧疾新藥青蒿素的開發過程中起到關鍵性的作用.如圖,有一只蚊子在叮咬了甲的血液后,又吸食丁乙的血液,若甲的血液中含有導致瘧疾病的幼蟲﹣﹣﹣微絲蚴,乙被蚊子叮咬后患上瘧疾,請回答下列問題:
(1)甲是瘧疾病的________;
(2)乙在患病前是________,患病后屬于________.
(3)蚊子應屬于傳染病基本環節的________.
(4)在夏季用“滅害靈”等藥物殺滅蚊子屬于預防傳染病預防措施中的________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據圖片和所學知識回答:
(1)依據動物的形態結構特點把上圖中的動物分成兩類,圖中的________屬于脊椎動物,其余為無脊椎動物。
(2)魚在水中生活的兩大特點是:靠游泳來獲得食物和防御敵害;能在水中進行呼吸,其呼吸器官是___________。
(3)蚯蚓的身體由許多彼此相似的環狀體節構成,屬于____________動物。
(4)家兔能夠靈敏地感知外界環境的變化,適應復雜的陸地生活,因為陸地生活的動物普遍具有發達的感覺器官和__________ ,能夠對多變的環境及時作出反應。
(5)動物在生物圈中有重要的作用。人類不能隨意殺動物,因為動物在維持生態平衡中起著重要作用,而且動物還促進了生態系統中的___________循環,動物還能幫助植物傳粉和傳播種子。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com