【題目】同學們在查閱資料時發現,杏仁能殺死昆蟲。果真如此嗎?他們決定自己動手進行探究,下面是他們的實驗過程及結果。
①準備2只相同的玻璃瓶,分別標號為A、B;準備10只0.3克重的同種蝗蟲平均分為兩組。
②實驗操作方法及結果如下表:
實驗處理 | 60秒 | 70秒 | 80秒 |
A瓶:加入搗碎的杏仁,加水,鋪上吸水紙,擰緊瓶蓋,放置48小時后再放入5只蝗蟲 | 活躍 | 不活躍 | 死亡 |
B瓶:不加杏仁,加水,鋪上吸水紙,擰緊瓶蓋,放置48小時后再放入5只蝗蟲 | 活躍 | 活躍 | 活躍 |
請回答:
(1)該實驗提出的問題是:________________________?實驗的變量是______。
(2)A.B兩瓶各放入一只蝗蟲,實驗結果是否準確?______________________,原因是____________________________。
(3)蝗蟲是一種___________動物,其發育要經過.卵,__________ ,成蟲三個階段這種發育叫____________發育。
(4)如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后,才能起到毒劑的作用,則需要設置C瓶與A瓶進行對照,C瓶的實驗處理是________。
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【題目】下列關于免疫功能的描述錯誤的是( )
A. 促進人體的新陳代謝和生長發育
B. 清除體內衰老、死亡和損傷的細胞
C. 監視、識別和清除體內的異常細胞(如腫瘤細胞)
D. 抵抗抗原的侵入,防止疾病的發生
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【題目】關于綠色植物在生物圈中的作用以下哪項是最佳選項
A.促進生物圈水循環,防止環境被破壞
B.能直接或間接地為生物圈中的其它生物提供食物和能量
C.對維持大氣中碳氧平衡發揮了重要作用
D.綠色植物在以上三項中對維持生物圈的動態平衡都有重要作用
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【題目】如圖為雙子葉植物幼莖的橫切面示意圖,據圖回答問題:
(1)請你填出圖中A.C結構的名稱:A________C________
(2)草本植物的莖中沒有_______ 、_______,因而不能長得很粗,可通過拔節使莖急劇長高.
(3)水分是如何運輸的,請用箭頭在圖上標注出來.______________
(4)為了驗證第(3)小題中你的推斷,請你完成下列實驗設計.
實驗步驟:
①取三枝生長狀況相似的枝條,分別標號1、2、3;
②1號枝條不做處理;2號枝條________;3號枝條________;
③將上述處理的三枝枝條同時插入滴有紅墨水的清水中,放到陽光下照射3﹣4小時;
④取莖的上端,橫向切斷,觀察莖的橫切面.預測實驗結果:________.由此可以得出實驗結論:________.
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【題目】老張最近時常感覺腿疼,經醫生檢查后發現老張患了骨質疏松癥,醫生建議除藥物治療外進行食補.下面為4種食品所含營養成分的相對含量圖,老張最好多吃的食品是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】下面是某同學在實驗中用到的儀器、材料及觀察現象(丙:玉米種子)
(1)相關敘述不正確的是( )
A.顯微鏡甲的放大倍數為200倍
B.對丙滴加碘液后①變藍②不變藍
C.制作口腔上皮細胞裝片時選用清水
D.要使丁中細胞移到視野中央需向右上方移動裝片
(2)①的功能是②由發育而來.
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