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【題目】在農田中試用某種農藥防治害蟲，使用年數越長，效果越差。對這一現象的下列解釋正確的是（ ）

A. 農藥使害蟲發生了抵抗農藥的變異

B. 農藥選擇了害蟲中能抵抗農藥的變異

C. 害蟲會自然發生并鞏固農藥的變異

D. 農藥質量越來越差

【答案】B

【解析】試題分析：本題考查生物進化的原因．自然界中生物進化的原因有兩方面：內因是遺傳變異，外因是自然選擇．

解：首先害蟲存在兩種變異品種：抗藥能力強的害蟲與抗藥能力差的害蟲．農藥使害蟲中抗藥能力差的害蟲死亡，而抗藥能力強的害蟲活了下來．這樣控制抗藥能力強的基因得到積累與加強，使用時間越長，效果越差，是因為農藥選擇了害蟲中能抵抗農藥的變異．

故選：B

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物屬于雌雄異體，體內受精的是（ ）

A．龜和魚 B．蚯蚓和蜥蜴

C．蜥蜴和青蛙 D．蜥蜴和蛇

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【題目】下列常見食品的制作過程，利用了發酵技術的是（ ）
A.蜜餞
B.饅頭
C.咸蛋
D.水果糖

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【題目】已知人的有耳垂(A)對無耳垂(a)為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如表。下列判斷正確的是(　　)

祖父

祖母

兒子

兒媳

孫子

孫女

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

A. 兒子、兒媳的基因組成都為AA

B. 前兩代人耳垂的基因組成不可能完全相同

C. 祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同

D. 如兒子和兒媳生育第三個孩子，則該孩子有耳垂和無耳垂的機會均等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化是____________的結果。除了達爾文的觀點外，許多科學家又提出了生物進化的“_____________________”和“_____________________”。

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【題目】人體中最堅硬的器官是（ ）。

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【題目】如圖，某中學生物興趣小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗．請分析解答下列問題：

（1）三支試管都要放在℃的溫水中5～10分鐘，以保證酶的最大活性．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有作用，應選用和號兩支試管進行對照實驗．
（3）實驗結果是號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是饅頭碎屑中的被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了．

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【題目】母豬一胎產了九只小豬，這九只小豬在毛色上不完全相同，這說明生物體存在（ ）
A.遺傳現象
B.進化現象
C.變異現象
D.適應現象

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【題目】蚯蚓是我們人類的好朋友，我們應該好好保護，為此，我們就應該先認識它們．如圖是蚯蚓的外形圖，請據圖回答下列問題

（1）結構B是蚯蚓的________， 由此可斷定A是蚯蚓的________（選填“前”或“后”）端．

（2）蚯蚓的身體由許多環狀體節構成，因此它屬于________動物；又因為體內無脊柱，因此蚯蚓又屬于________動物．

（3）用手指觸摸蚯蚓的腹面，會有粗糙的感覺，是摸到了________ ．

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