【題目】(1)填寫圖中細菌各部分名稱:A_____B_____C_____D_____E_____F_____
(2)一個細菌就是一個_____,所以稱細菌為_____細胞生物。
(3)細菌和動植物細胞主要區別在于[____]_____的區域,它沒有成形的_____。
(4)細菌的基因位于[____]_____中。
(5)當_____增厚時,細菌能夠形成休眠體_____芽孢,以抵抗不良環境。
(6)細菌體內沒有_____,大多數細菌只能利用_____生活,它是生態系統中的_____。
(7)細菌細胞壁外有[____]_____,有一定的保護作用。
【答案】遺傳物質 細胞膜 細胞壁 莢膜 細胞質 鞭毛 細胞 單 A 遺傳物質 細胞核 A 遺傳物質 莢膜 橢圓形 葉綠體 現成的有機物 分解者 D 莢膜
【解析】
本題是綜合考查細菌的結構特點以及營養和生活方式的,細菌是一類結構簡單的單細胞生物。
細菌是單細胞個體,其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成,但沒有成形的細胞核,只有DNA集中的核區,這是細菌的基本結構,是所有細菌都具有的。另外,有些細菌除具有這些基本結構外,還有一些特殊結構,如有些細菌細胞壁外有莢膜,有些生有鞭毛。如圖所示為細菌的結構示意圖。
細菌細胞沒有葉綠體,因此大多數細菌只能利用現成的有機物生活,營養方式為異養。在環境適宜時,細菌繁殖速度很快,其繁殖方式是分裂生殖。
熟記細菌的基本形態和結構特點是解題的關鍵,重要一點是細菌沒有成形的細胞核,可結合細菌的結構示意圖來理解記憶.
(1)細菌各部分的結構名稱為:A遺傳物質、B細胞膜、C細胞壁、D莢膜、E細胞質、F鞭毛。
(2)各種細菌都是由一個細胞構成的,所以一個細菌實際上就是一個細胞。
(3)動植物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核,此外植物細胞還有細胞壁、液泡和葉綠體。細菌的基本結構是未成形的細胞核、細胞膜、細胞壁、細胞質。所以細菌和動植物的主要區別是細菌沒有成形的細胞核。
(4)雖然細菌沒有成形的細胞核,但它的遺傳物質能傳遞遺傳信息,遺傳物質中存在著染色體,染色體內有控制生物性狀的基因。
(5)當環境變得不利于細菌生長時,有些細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫做芽孢。芽孢對干旱、低溫、高溫等惡劣環境有很強的抵抗力。
(6)細菌的體內沒有葉綠體,大多數的細菌不能直接利用無機物制造有機物,必須依靠外界環境中現成的有機物為“食物”,有些細菌如枯草桿菌等依靠分解動植物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機養料,營腐生生活,這些細菌是神態系統中的分解者。
(7)細菌的最外層是莢膜,對細菌的內部結構起著保護的作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的動物——燕子,它善于飛行,身體呈_______形,體表被覆_______________,前肢變成____________。每年的4-7月,燕子開始生殖,它產的卵外面有堅硬的_________。每年的11月份,北方的燕子飛向南方越冬,這種行為被稱做_______行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是“觀察種子的結構”實驗示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖二是玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[___](填“a”或“b”或“c”)線剖開的.
(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍色的部分是[1]______,說明該結構的主要成分是______.
(3)圖三是菜豆種子結構,結構[9]____為胚的發育提供營養,結構[8]將來發育成植物的______.
(4)比較菜豆種子和玉米種子的結構,兩者的相同點是都有_____和____,不同點是玉米種子有[1]____,而菜豆種子沒有.
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【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設計,圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是
A. 滴加碘液后,①號試管變藍色、②③不變藍色
B. ①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用
C. ②與③對照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用
D. 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論
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【題目】人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病。如圖是白化病的遺傳圖解,下列敘述錯誤的是( )
A.1的基因組成是AA或Aa
B.3和4均正常,但7患病,這種現象稱為變異
C.2遺傳給5的性染色體是X
D.3和4再生一個患病男孩的幾率是1/4
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