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在植物的栽培過程中，要定時給植物松土，是為了促進植物根的（　�。�
A、光合作用B、輸導作用
C、呼吸作用D、蒸騰作用
考點：植物的呼吸與人類生產生活的關系
專題：
分析：生物體的活細胞都能呼吸呼吸，植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．
解答：解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長．
故選：B．
點評：解答此類題目的關鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

植物吸收水分和無機鹽的部位：根尖（根的最尖端到生長根毛的區域）的
 
區．根尖的結構由頂端向上依次是
 
（保護）、
 
（分裂）、
 
（長長）和
 
（大量的根毛增加了吸收面積）

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科目：初中生物 來源： 題型：

食物的最終來源
 
，能量的最終來源
 
，能量的直接來源
 
，主要供能物質
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

用鹽腌制蔬菜時，菜的變化是（　　）
A、菜變硬，細胞吸水
B、菜變硬，細胞失水
C、菜變軟，細胞吸水
D、菜變軟，細胞失水

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科目：初中生物 來源： 題型：

有人做過這樣的實驗：把大小兩個品種的草履蟲分開培養，它們都能正常生長，可是把兩者放在一起培養的時候，經過16天，其中的一種正常生長，另一種卻全部死亡，這個現象說明這兩種草履蟲之間存在著什么關系（　　）
A、捕食B、競爭C、合作D、寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

健康人如攝入葡萄糖過多，在體內的去向（　　）
A、補充血糖
B、合成糖原儲存
C、轉變為脂肪
D、轉變為非必需氨基酸
E、轉變為非必需氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們將一只蝸牛放在透明的玻璃板上，發現蝸牛伸展出肉質的足慢慢向前運動，并且在其運動后的玻璃板上會留下黏液的痕跡．請你根據資料分析蝸牛的運動方式屬于（　　）
A、爬行B、行走C、蠕動D、跳躍

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果一種生物缺乏適應變化著的環境所需的變異，那么它將會（　�。�
A、進化為新種類
B、進化到新的高等形式
C、滅絕
D、退化到老的低等形式

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科目：初中生物 來源： 題型：

對動物行為研究方法的描述，不正確的是（　�。�
A、實驗法和觀察法是同等重要的兩種方法
B、單純的運用觀察法時可以沒有實驗法
C、應用實驗法時可以沒有觀察法
D、應用觀察法時不僅可以用肉眼看，還可以借助儀器進行觀察

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