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【題目】生物學研究的對象是是( )

A. 生命現象 B. 生物活動規律

C. 生命現象和生物活動規律 D. 生物的分類

【答案】C

【解析】生物學是研究生命現象和生物活動規律的科學。生物與人類生活的許多方面都有著非常密切的關系。它是農學、醫學、林學、環境科學等學科的基礎，社會的發展，人類文明的進步，個人生活質量的提高，都要靠生物學的發展和應用。生物科學研究涉及當今國民經濟持續發展的人口、環境、糧食、能源等全球性問題。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飲用水是否合乎標準，通常通過測定水中的細菌總數和（ ）菌群數來確定。

A．大腸桿菌 B．酵母菌

C．乳酸菌 D．葡萄球菌

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【題目】某生態系統中四種生物所含有機物的總量如下圖，假設這四種生物都參與構成食物鏈，并只構成一條食物鏈。據圖判斷下列說法正確的是

A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態系統

C.若某一有毒物質進入該食物鏈，則體內積累該有毒物質最多的是丙

D.在一段時間內，如果甲的數量增加，會導致乙和丙的數量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答：

（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據是 。

（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態特征 。

（3）比較B和E兩種動物，從外部形態看，它們身體的共同特點是 ；動物 E 在生長發育過程中有蛻皮現象，原因是 。

（4）動物C在個體發育方面的突出特點是 。

（5）動物D特有的生殖發育方式是 ，大大提高了后代的成活率。

（6）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 。

（7）圖中所示動物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強了對環境的適應能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組就“影響種子萌發的外界條件”進行探究，設計了如下對照實驗．該實驗不妥之處是（　　）

種子數

溫度

空氣

水量

A組

30個

25℃

充足

足夠

B組

30個

5℃

充足

不足

A. 水量不足 B. 有兩個變量不同 C. 溫度相差太大 D. 種子太少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏季雨后，蚯蚓常會爬到地面上活動，原因是( )

A. 土壤中缺乏氧氣 B．土壤中缺乏食物

C．土壤中太陰暗 D．尋找配偶繁殖后代

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【題目】2016年巴西爆發了一種由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通過伊蚊叮咬傳播．下列說法正確的是（ ）

A．寨卡病毒是該病的病原體

B．寨卡病毒不是生物，沒有遺傳物質

C．該病的傳播途徑與流感相同

D．在預防傳染病的措施中，殺滅伊蚊屬于保護易感人群

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【題目】如圖是鳥卵的結構示意圖，將來能夠發育成幼鳥的結構是

A．2 系帶 B．3 卵白

C．4 卵黃 D．5 胚盤

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【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”．從生物學角度分析“落紅”化作“春泥”的過程中起主要作用的是（　�。�

A. 植物 B. 動物 C. 細菌和真菌 D. 病毒

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