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【題目】動物在生物圈中充當的是（ ）

A. 生產者 B. 消費者

C. 分解者 D. ABC都對

【答案】B

【解析】試題分析：動物在生物圈中充當的是消費者，直接或間接的以植物為食，只能利用現成的有機物，不能自己制造有機物。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釣魚島及其附屬島嶼是我國固有領土，生物資源十分豐富．島上的代表性生物如圖所示．請據圖回答：

（1）釣魚臺鼴鼠相對于其他生物來說，其生殖發育特點是_____，這有利于提高后代的成活率．有利于提高后代的成活率．這種動物適于地下掘土生活，其白天住在土里，只有夜晚才出來捕食昆蟲，這屬于動物的_____行為．

（2）按照脊柱的有無可將其中的動物分為兩類，其中與釣魚臺鼴鼠同屬一類的還有_____（填數字）．

（3）諸喜田澤蟹屬于無脊椎動物中的_____動物，其體表有_____，具有保護和支持內部柔軟器官、_____等作用．

（4）巴浪魚和藍臉鰹鳥的呼吸效率都很高，它們的呼吸器官分別是_____和_____．

（5）海芙蓉是釣魚島上生活的一種被子植物，它與裸子植物很明顯的一個區別是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是農田生態系統中部分生物之間的關系示意圖。請據圖回答有關問題：

(1)要組成完整的生態系統，圖中需要添加的成分是_______部分及_______________。

(2)生態系統中的物質循環和能量流動是沿著_________________進行的。

(3)端午節粽子的主要成分是糯米，糯米的營養成分來自水稻種子的_______。

(4)20世紀五六十年代，全國上下曾經開展過剿滅麻雀運動，原因是麻雀會啄食農作物籽實，結果消滅麻雀后農作物不升反降。由此可見動物在維持___________中起重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“有收無收在于水，多收少收在于肥�！边@句農諺說明綠色植物的生活需要

A. 水、無機鹽 B. 水、有機物

C. 淀粉、蛋白質 D. 脂肪、纖維素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在貧瘠的土地上，小麥生長不好而大豆卻生長較好，這是由于（ ）

A．大豆能進行光合作用 B．大豆的細胞核里有DNA

C．大豆的呼吸不消耗有機物 D．大豆根部共生有根瘤菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小楊家種植的晚稻植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現紫色，則可判斷其缺少的是

A. 含氮的無機鹽 B. 含磷的無機鹽

C. 含鉀的無機鹽 D. 含硼的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是幾位同學在調查校園生物種類時選用的歸類方法，不科學的是（ ）

A. 按照形態結構的特點 B. 按照生活環境

C. 按照個人的喜好 D. 按照用途

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年5月以來網上有關小龍蝦的傳聞較多。

（1）很多網友都在轉發“小龍蝦是蟲不是蝦”的帖子，提醒大家不要再吃小龍蝦了，那么小龍蝦究竟是什么呢？小龍蝦（如右圖）就屬于（ ）

A．環節動物 B．軟體動物 C．節肢動物 D．棘皮動物

（2）小龍蝦是否如網上傳言愛吃腐爛性食物呢？針對這個問題，某中學七年級“未來生物學家”活動小組的同學作了探究：

①提出問題： 。

②作出假設： 。

③制定計劃（略）

④設計實驗并實施（如下圖）。

“我們做過小龍蝦在腐敗食物和新鮮食物之間的選擇試驗，做了一個Y型的迷宮，A側放了新鮮魚塊，B側放了腐敗魚塊，經過幾百次觀察，發覺小龍蝦99%取向于新鮮魚塊。”

⑤分析實驗結果，并得出結論 。

（3）該探究活動中研究的小龍蝦的行為依功能劃分為 行為，動物行為學家研究動物行為主要采用的方法為 。

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【題目】科學家將男性、女性體細胞內的染色體進行整理，形成了下列排序圖．請回答：

（1）判斷可知，圖乙生殖細胞內所含的性染色體是________，它是由________和_________兩種物質組成．

（2）若甲、乙為夫妻，生活在一化工廠附近，所生女兒患有常染色體顯性遺傳�。ㄟz傳病基因用A表示），但夫妻二人表現正常．他們認為女兒的遺傳病與化工廠排污有關，決定起訴該工廠，據此請判斷：他們能否起訴成功？________，并用遺傳圖解做進一步說明________

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