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【題目】下列動物中，真正的脊椎動物是 （ ）

A. 蛇 B. 蚯蚓 C. 青蛙 D. 大鯢

【答案】A

【解析】脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，其中魚類和兩棲類的生殖和幼體的發育離不開水，魚類完全生活在水中，水中產卵，水中受精，水中發育，兩棲類也是水中產卵，水中受精，幼體生活在水中，成體水陸兩棲，都不是真正的陸生脊椎動物；而爬行類和鳥類的生殖以及幼體的發育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物如蛇。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是關節內滑液的作用的是（　　）

A. 潤滑關節軟骨 B. 減少骨與骨之間的摩擦

C. 使關節運動靈活自如 D. 營養

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發酵食品，果果學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行了如下實驗探究：

①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻：

②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒滿混合后的牛奶：

③將玻璃杯密封，分別置于不同溫度的恒溫箱中；

④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數量，記錄數據。

實驗結果如下面柱形圖所示：

請分析回答：

（1）制作酸奶需要的微生物是__________，它只能在無氧的條件下發酵，因此玻璃杯必須密封。

（2）制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是__________________________。

（3）將酸奶加入到牛奶中，相當于細菌、真菌培養方法中的__________________步驟。

（4）本實驗除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒人牛奶的量等其他條件必須相同，目的是____________________。

（5）根據實驗結果，得出的結論是：_________

（6）該小組進一步探究了“制作酸奶的發酵時間”，實驗結果如下表所示。根據實驗結果，得出的結論是：制作酸奶的發酵時間以_________小時為宜。

發酵時間

牛奶狀況

2小時

呈液態，無酸味

4小時

呈液態，略帶酸味

6小時

呈蛋花狀態，微酸

8小時

呈凝固狀，酸度適中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組疾病可以通過良好的生活習慣有效地降低發生的風險?(　　)
A.冠心病、癌癥
B.呆小癥、色盲
C.心血管疾病、白化病
D.糖尿病、先天性聾啞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟解剖圖，請據圖分析回答以下問題：

（1）圖中心壁最厚的腔是[_____]_____；A的結構名稱是_____；A和B之間具有能開閉的_____，該結構的作用是_____。

（2）血液由右心室經肺部毛細血管后回到左心房，這一過程稱為_____循環，經過這一循環，_____血變成_____血。

（3）從心臟出發，將血液運往肺部的血管是[_____]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將來既能發育成枝和葉，又能發育成花的芽叫做（ ）
A.花芽
B.葉芽
C.混合芽
D.枝芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這句詩描繪了美麗的田園風光，也道出了農田生態系統中“豐年”與“蛙聲”的某種關系，因為青蛙是害蟲的天敵，人類的朋友，但是現在這種景象越來越少，因為青蛙成為了人們餐桌上的美食。下圖是青蛙個體發育過程示意圖,請據圖回答:

（1）夏季青蛙鳴叫吸引異性，（從行為的功能看）屬于青蛙的_________行為，然后雌雄蛙通過抱對提高受精率，青蛙的受精方式是__________受精。

（2）青蛙個體發育的起點是[　 　]___________。 圖中B表示的個體用_________呼吸。由于蝌蚪與青蛙的形態結構和生活習性差異很大，因而青蛙屬于__________發育。

（3）青蛙的生殖和發育離不開自然界中的________，因此青蛙不是真正的陸生脊椎動物。

（4）青蛙被大量捕捉后，農田生態系統遭受嚴重破壞，說明生態系統的_______能力是有限的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道中，淀粉和蛋白質被消化的起始部位分別是（ ）
A.口腔和胃
B.口腔和小腸
C.食道和胃
D.小腸和口腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于渦蟲的運動能力比水螅強的原因解釋，不是很合理的一項是（　　）

A. 身體有了明顯的背、腹之分

B. 身體呈左右對稱

C. 出現了三個胚層，中胚層形成了肌肉層

D. 身體柔軟

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