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【題目】自然界中,動物種類繁多,形態千差萬別,請分辨出下列哪種描述是錯誤的(

A.鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊

B.哺乳動物體表被毛、胎生

C.魚屬于脊椎動物,體溫會隨溫度的變化改變

D.蚯蚓身體分節,因此蚯蚓屬于節肢動物

【答案】D

【解析】

試題分析:鳥類的身體大多呈流線型,利于減少飛行阻力,利于空中飛行。A敘述正確;哺乳動物體表被毛覆蓋有保溫作用,胎生哺乳。B敘述正確;魚體內有脊柱,屬于脊椎動物.體溫會隨環境溫度的變化而變化。C敘述正確;蚯蚓身體分節,因此蚯蚓屬于環節動物。D敘述錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是動物在自然界中的作用的是( )

A. 幫助植物傳播種子

B. 促進生態系統的物質循環

C. 幫助植物傳粉

D. 是生物圈中有機物的制造者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菜椒是日常生活中常見的一種綠色開花植物,其各器官相互聯系成為一個統一整體,據圖回答:

(1)菜椒植物體中具有運輸水分、無機鹽和有機物功能的結構是______組織。

(2)圖A中,①表示通過氣孔釋放的氣體,它可以表示光合作用產生的______。

(3)雙受精后,圖B中[ ]______將發育成種子;種子萌發過程中能發育為幼苗的是______。

(4)觀察圖C,根尖成熟區有利于吸收水分的結構特點是______(寫出一點即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來我國頻繁出各種類型的禽流感疫情,請依據圖中疫病防控信息回答問題:

(1)傳染病具有傳染性和________性;其中患病的雞屬于傳染病流行的必備環節中的________。

(2)收治禽流感病人后,醫院應采取的措施是________;屬于切斷傳播途徑的措施有________(用圖中序號填空);

(3)圖中⑤所示,流感疫苗接種到人體中以后,會使人體產生相應的________ , 從而提高對該流感的抵抗力,這樣獲得的免疫屬于________免疫。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】假設手上此刻有100個細菌,細菌每30分鐘繁殖一代,3小時后手上的細菌數目是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】八年級一班的班級QQ群上(如圖),同學們對青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問題的處理方式發表了很多意見,你認為誰的做法不可?(  )

A. 縹緲 B. 星星雨 C. 天邊的云 D. 雙節棍

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【題目】如圖是美國青年學者米勒設計的一個模擬實驗裝置,用以研究生命起源的化學進化過程.請回答下列問題:

(1)A裝置里的氣體相當于________,主要成分有氨、氫、________、________、二氧化碳等,與現在大氣成分相比,其主要區別是A裝置里氣體中不含有________.正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的________

(2)B裝置里的液體相當于________,實驗后可檢驗到其中含有氨基酸等________

(3)此實驗證明:在類似于________條件下,________可以生成________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據圖填空

(1)上述圖中,屬于無性生殖的是________(填寫字母).

(2)圖A中,既能對卵細胞起保護作用,又能為胚胎發育提供水分和養料的結構是[_]________

(3)圖A所示的鳥卵結構中,胚胎發育的部位是[]________

(4)圖B中,假如①是櫻桃的枝,其基因組成是aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成應為________.保證①成活的關鍵是________

(5)圖C是青蛙個體發育過程,它的起點是[]________

(6)某興趣小組為探究危及兩棲動物生殖和發育的原因,作出假設:水域污染會影響兩棲動物(青蛙)的發育.請你就此假設設計一個實驗方案:________

(7)請你推測觀察到什么樣的現象有利于驗證提出的假設.________

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