【題目】下圖是人體多個系統以及皮膚相互關系示意圖。據圖回答問題。
(1)A系統與B系統進行氣體交換的器官是 。
(2)圖中能表示人體內營養物質吸收的是 。(填編號)
(3)B系統中CO2的最終來源是 。
(4)人體內無機鹽的排出途徑是 。(填編號)
(5)過程4是通過 來實現的。
【答案】(1)肺
(2)3
(3)細胞里的線粒體進行的呼吸作用
(4)7 8
(5)氣體擴散作用
【解析】
試題分析:(1)A系統是呼吸系統,呼吸系統的主要器官是肺,是進行氣體交換的器官。
(2)C系統是消化系統,B系統是血液循環系統,食物中的營養成分通過消化道壁進入血液的過程,叫做吸收,所以圖中的3表示營養物質的吸收過程。
(3)有機物隨著血液循環最終到達組織細胞內的線粒體,通過呼吸作用被氧化分解產生二氧化碳和水,同時釋放能量,所以二氧化碳的最終來源是細胞里的線粒體進行的呼吸作用產生的。
(4)排泄的途徑有三個:一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過泌尿系統排出。二、少量的水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出,三、水、無機鹽和尿素等以尿的形式通過泌尿系統排出,所以排出無機鹽的途徑有7和8。
(5)肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現的,當血液流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液。
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【題目】下面是中藥板藍根顆粒的說明書,請認真閱讀分析作答:
(1)說明書中OTC表明板藍根顆粒屬于__藥,適于治療 _____。這類藥品不需要憑醫師處方即可購買。
(2) 下列做法正確的是 (___)
A.生病后直接到藥店買藥服用
B.服藥前仔細閱讀藥品說明書
C.服藥后病情未見好轉加倍服藥
D.只要感覺不舒服就服用抗生素
(3) 說明書中與用藥安全有關的項目有 、 ___等。
(4) 如果家中存有的板藍根顆粒生產日期為2009年5月20日,請問該藥必須要在 ___之前使用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統一的整體,各系統相互協調,使各項生命活動正常進行.
(1)各系統在__調節和激素調節下,協調完成各項生命活動,從而使人體成為一個統一的整體;
(2)根據圖甲中信息,寫出肺胞內的氧氣到達組織細胞內所經歷的生理活動:__;
(3)血糖含量的相對穩定對人體的生命活動十分重要,正常人進食后,血糖含量變化如圖乙所示,其中CD段血糖含量下降的原因是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物兩種不同的生殖方式,請分析并回答下列相關問題:
(1)圖①表示的無性生殖方式是_____,其中a叫做_____.
(2)圖①的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的_____緊密結合.若圖①中a部分的基因組成是DD,b部分的是dd,成活后將來結出果實的果皮的基因組成是_____.
(3)圖②是番茄有性生殖的_____過程,該過程中c與d結合形成_____.
(4)已知番茄果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到圖②黃色番茄的柱頭上,將來黃色番茄上所結果實的果皮顏色是_____,種子中胚的基因組成是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】早春播種后鋪蓋地膜,其主要目的是( )
A.防止風沙影響種子發芽
B.防止鳥獸掘食種子
C.避免日光照射
D.提高地溫,減少土壤水分蒸發,促進種子萌發,植珠生長
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