精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】人體與植物體在結構層次上的主要不同是人體具有（ ）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統

【答案】D
【解析】解：植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體．所以在結構層次上，二者的區別就是植物無系統這個結構層次，動物有系統．
故選：D．
植物的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體
人和動物的結構層次是：細胞→組織→器官→系統→動物體
二者構成的主要不同是，植物體不具有人體結構層次中的“系統”這一層次．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含鈣豐富的食物可預防地方性甲狀腺腫大。（______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙表示不同的血管，箭頭表示血液流動或氣體進出的方向．下列相關敘述錯誤的是（ ）

A. 若a、b表示氣體，則a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內流的是靜脈血，丙內流的是動脈血

C. 與甲相比，丙內的血液含有更豐富的營養物質

D. 若a、b表示過程，則a、b過程是通過氣體擴散作用實現的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖，據圖回答：

（1）A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加入2毫升唾液，再向C中滴入稀碘液，C試管中出現的現象是_____________。

（2）將三支試管震蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘，C試管的變化是__________。

（3）再過十分鐘后，向A、B試管中各滴加2滴碘液，A試管的變化是_______________，B試管內的現象是________________。B試管的現象證明了___________________。

（4）這個實驗中，設置A試管的目的是與B試管_______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小波同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據圖分析下列相關說法誤的是（　�。�

A. 圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細胞結構圖

B. 下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應從側面注視圖丙中的②

C. 顯微鏡放大倍數是指丙中①與②放大倍數的乘積

D. 圖甲可能是蓋蓋玻片時，沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知豚鼠體毛顏色的遺傳，黑色是由顯性基因B所控制，白色是由隱性基因b所控制。小柏養了4只豚鼠，體毛顏色和性別如圖所示。若小柏要知道他養的雄黑鼠基因型是BB或Bb，將此雄黑鼠和所養的雌鼠進行交配，則下列相關推論正確的是（　　）

A. 若和雌黑鼠交配的子代有白鼠，則必為BB

B. 若和雌黑鼠交配的子代有黑鼠，則必為Bb

C. 若和雌白鼠交配的子代有黑鼠，則必為BB

D. 若和雌白鼠交配的子代有白鼠，則必為Bb

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于米勒實驗的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 米勒在實驗過程中模擬了原始大氣

B. 米勒在實驗過程中模擬了原始地球的閃電

C. 米勒的實驗中產生了氨基酸等有機小分子

D. 該實驗證明了原始生命起源于原始海洋

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幾種動物的相同點進行比較歸納如圖所示（圓圈交叉部分為相同點），下列敘述正確的是（　�。�

A. a是真正的陸生脊椎動物

B. b是有性生殖，體內受精、卵生

C. c是不完全變態發育

D. d是呼吸器官主要是肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市近郊某農田里的生活著多種生物，包括水稻、雜草、昆蟲、青蛙、鳥、蛇等，請據圖回答有關問題

（1）甲圖為農田生態系統的食物網簡圖，請寫出①表示什么？①表示_____。

（2）①和昆蟲的關系是_____。

（3）該農田生態系統的食物網中有_____食物鏈，要構成一個完整的生態系統，圖甲中還應該添加_____部分和_____者。

（4）人們常通過噴灑農藥的方式來消滅農田害蟲，這樣做不僅直接污染周圍的環境，而且農藥會沿著_____和_____在人體內富集，危害人的健康。如果圖乙A、B、C分別表示甲圖中的一條食物鏈中的各種生物體內有毒物質的含量，請寫出該條食物鏈_____。其中，C相對應的生物是甲圖中的_____。

（5）該生態系統中人的作用非常關鍵，一旦人的作用消失，占優勢地位的農作物被雜草和其他植物所取代，這說明該生態系統的_____能力較小。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视