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【題目】為了人類世世代代都有可利用的各種資源和美好的生活環境，人類必須（ �。�

A. 大力開發資源 B. 減少資源浪費

C. 增加人口數量 D. 控制人口增長

【答案】D

【解析】隨著人口的過度增長，人類對環境的沖擊和壓力越來越大，特別是毀林開荒、開墾草原、圍湖造田等措施，改變了生態系統的結構和功能，使生態平衡遭到了破壞，嚴重的水土流失和氣候失調，洪水、旱澇等自然災害的發生，導致人類居住的環境質量下降。為了人們美好的生存環境，人類必須控制人口的增長。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于條件反射的是（ 　）

A. 酸梨入口，分泌唾液

B. 沸水燙手，立即縮回

C. 蒼蠅撲面時閉上眼睛

D. 聽到悲慘的故事而落淚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不利于保護生物多樣性的是（　�。�

A. 捕捉買賣野生鳥類 B. 飼養牛蛙用于食用

C. 控制水葫蘆的繁殖速度 D. 退耕還林還草還湖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態系統中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一的某條食物鏈中生物體內有毒物質的相對含量，下列有關敘述正確的是（ ）

A.如果組成一個完整的生態系統，圖一還需補充的成分是非生物部分

B.圖一中兔的數量減少時，短期內鼠的數量也一定減少

C.圖二中的食物鏈可以表示為丁→乙→丙→甲

D.圖二中丙對應圖一中的生物是蛇，蛇與鷹在圖一中是捕食關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是種子萌發過程的示意圖，圖二是葉片結構示意圖，請據圖回答問題。

（1）圖一中種子萌發所需要的環境條件是：一定的水分、充足的空氣和______。

（2）圖一中幼苗由小長大是與細胞的______分不開的，幼根生長最快的部位______，幼苗的莖和葉是由種子的______發育來的。

（3）圖二[①]______內的導管能夠運輸根吸收來的水分，大部分水分從圖二中[②]______散失到大氣中，進行______作用，植物通過這種作用參與生物圈的水循環。

（4）綠色植物在圖二中[③]______細胞的葉綠體中進行光合作用所制造的______，一方面用來構建______，另一方面通過食物鏈、食物網，養育生物圈中的其他生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物在自然環境中的作用有（　�。�

A. 吸附灰塵、降低噪音 B. 制造氧氣、吸收有毒氣體

C. 保持水土、調節氣候 D. 以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種動物體A、B、C三種組織的形成過程，①②表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. ①②過程分別表示細胞的分裂和分化B. ①②過程形成的細胞所含染色體的數目不同

C. A細胞具有產生并傳導神經沖動的功能D. C細胞排列緊密，具有保護功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學手被針扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析正確的是（ ）

A.神經沖動在此反射弧中的傳導途徑為①→②→③→④→⑤

B.縮手反射屬于簡單反射

C.該同學在此過程中先感覺到痛然后再縮手

D.若因意外事故，圖中的②受到損傷，則該同學既不會感覺到痛又不會縮手

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜜蜂的發育要經過卵.幼蟲.蛹.成蟲四個時期，這個發育過程稱為

A. 不完全變態發育 B. 完全變態發育

C. 變態發育 D. 不變態發育

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