Question

20．無論是普通的電池或電子手表中的紐扣電池，里面都含有多種化學物質，有的還含有汞、銀、鎘等重金屬．
電池內的污染物真的會對生物產生危害嗎？如果有的話，危害會有哪些表現呢？某生物課外興趣小組設計了《廢電池液是否影響鯽魚的生存》的探究四眼，設計了有關的探究實驗，結果如表．

	水質	溶液量	鯽魚數目（飼養方法、大小相同）	觀察時間	結果
A組	清水	2000毫升	10尾	7天	全部存活
B組	廢電池樣品稀釋液（含浸泡電池液50毫升）	2000毫升	10尾	7天	5天后全部死亡
C組	廢電池樣品稀釋液（含浸泡電池液200毫升）	2000毫升	10尾	7天	3天后全部死亡
D組	廢電池樣品稀釋液（含浸泡電池液500毫升）	2000毫升	10尾	7天	1天后全部死亡

（1）該小組的實驗假設是廢電池液會影響鯽魚的生存．
（2）在這個對照實驗中的唯一變量是廢電池樣品稀釋液的濃度．
（3）實驗結果表明：廢電池樣品稀釋液的濃度越大，鯽魚存活時間越短，廢電池污染物影響鯽魚生存．
（4）讓人痛不欲生的“痛痛病”最早在1955年日本富山市首次出現，原因是由一種重金屬污染水體后，該地區人們長期食用含這種金屬離子的食物而引起的，這種金屬是指A．
A．鎘     B．汞      C．鉛     D．砷
（5）研究表明，一節含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600噸水無法飲用，相當于一個人一生的飲水量，為了避免水資源受到污染，防止廢舊電池的危害，作為一名優秀的中學生，你應該怎樣做呢？積極宣傳廢電池的危害，不亂扔廢電池，回收廢電池．

Answer 1

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）假設是對問題肯定或否定的解答，根據問題：“廢電池液是否影響鯽魚的生存？”，該小組的實驗假設是：廢電池液會影響鯽魚的生存．
（2）在這個對照實驗中的唯一變量是廢電池樣品稀釋液的濃度．
（3）實驗結果表明：廢電池樣品稀釋液的濃度越大，鯽魚存活時間越短，廢電池污染物影響鯽魚生存．
（4）痛痛病又叫骨痛病，是因鎘對人類生活環境的污染而引起的，影響面很廣，受害者眾多，所以被公認為是“公害病”．人體中的鎘主要是由于被污染的水、食物、空氣通過消化道與呼吸道攝入體內的，大量積蓄就會造成鎘中毒．因此痛痛病的原因是由一種重金屬污染水體后，該地區人們長期食用含這種金屬離子的食物而引起的，這種金屬是指鎘，故選A．
（5）研究表明，一節含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600噸水無法飲用，相當于一個人一生的飲水量，為了避免水資源受到污染，防止廢舊電池的危害，作為一名優秀的中學生，應該積極宣傳廢電池的危害，不亂扔廢電池，回收廢電池．
故答案為：（1）廢電池液會影響鯽魚的生存；
（2）廢電池樣品稀釋液的濃度；
（3）越短；
（4）A；
（5）積極宣傳廢電池的危害，不亂扔廢電池，回收廢電池．

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．