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11．當上課鈴聲響起時，同學們會迅速進入教室并做好上課準備．接受鈴聲刺激后產生神經沖動的部位是耳蝸．

分析 聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺

解答 解：聽覺形成的過程是外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．可見聽覺的形成過程中，接受振動刺激并產生神經沖動的部位是耳蝸．
故答案為：耳蝸

點評 回答此題的關鍵是明確聽覺的形成過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在接觸被“埃博拉病毒“感染的患者時，醫護人員需穿著防護裝備，這一措施屬于（　　）
A．保護易感人群B．控制傳染源C．切斷傳播途徑D．清除病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖．

（1）A是指葡萄糖，E在動物是指糖原、在植物是指淀粉．同質量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F（填字母代號）．
（2）F是指脂肪．除此之外，油脂包括磷脂和膽固醇．
（3）細胞核內的染色體主要是由圖中的G和H構成（填字母代號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．某同學不小心劃傷皮膚，不久血液凝固，也沒有出現細菌感染，此過程中起到止血和吞噬病菌作用的血液成分是（　�。�
A．血小板和白細胞B．血小板和紅細胞C．白細胞和紅細胞D．血漿和白細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．人的動作，是由于骨骼肌受到神經傳來的刺激而收縮時，牽引骨繞著關節活動而產生的．動作的完成，主要依靠神經系統的調節作用，其調節的基本方式是反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是草原生態系統的食物網，請根據圖回答：
（1）此食物網中最長的一條食物鏈是（用文字和箭頭表示）草→鼠→蛇→鷹．
（2）該食物網中，數量最多的生物是草，數量最少的是鷹．
（3）如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺，兔的數量短期內將會出現什么樣的變化增多．
（4）因某種原因導致農藥在該食物網中不斷積累，體內積累農藥量最多的生物是鷹．
（5）鷹與飛行生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，前肢變成翼；體表被覆羽毛等．
（6）圖中鼠、兔、狐三種動物共有的生殖特點是胎生哺乳；同時它們的體表都被覆毛，體溫恒定．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片的幾個步驟，請據圖回答：
（1）它們的正確順序是：④→③→①→②．
（2）如果此序列圖表示制作人體口腔上皮細胞的實驗步驟，則圖④所滴液體應是生理鹽水．
（3）臨時裝片制作好以后，應先置于低（高、低）倍鏡下觀察．如果觀察中發現細胞位于視野右下方，要將其移到視野正中央，應將裝片向右下方移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．無論是普通的電池或電子手表中的紐扣電池，里面都含有多種化學物質，有的還含有汞、銀、鎘等重金屬．
電池內的污染物真的會對生物產生危害嗎？如果有的話，危害會有哪些表現呢？某生物課外興趣小組設計了《廢電池液是否影響鯽魚的生存》的探究四眼，設計了有關的探究實驗，結果如表．
水質溶液量鯽魚數目（飼養方法、大小相同）觀察時間結果
A組清水2000毫升10尾7天全部存活
B組廢電池樣品稀釋液（含浸泡電池液50毫升）2000毫升10尾7天5天后全部死亡
C組廢電池樣品稀釋液（含浸泡電池液200毫升）2000毫升10尾7天3天后全部死亡
D組廢電池樣品稀釋液（含浸泡電池液500毫升）2000毫升10尾7天1天后全部死亡
（1）該小組的實驗假設是廢電池液會影響鯽魚的生存．
（2）在這個對照實驗中的唯一變量是廢電池樣品稀釋液的濃度．
（3）實驗結果表明：廢電池樣品稀釋液的濃度越大，鯽魚存活時間越短，廢電池污染物影響鯽魚生存．
（4）讓人痛不欲生的“痛痛病”最早在1955年日本富山市首次出現，原因是由一種重金屬污染水體后，該地區人們長期食用含這種金屬離子的食物而引起的，這種金屬是指A．
A．鎘     B．汞      C．鉛     D．砷
（5）研究表明，一節含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600噸水無法飲用，相當于一個人一生的飲水量，為了避免水資源受到污染，防止廢舊電池的危害，作為一名優秀的中學生，你應該怎樣做呢？積極宣傳廢電池的危害，不亂扔廢電池，回收廢電池．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．易發于嬰幼兒群體的“手足口病，是由腸道病毒引起的，此病以口腔、手、足發生皰疹為主要特征．下列關于腸道病毒的描述，正確的是（　　）
A．比細菌要大得多B．能夠獨立生活C．在活細胞中繁殖D．具有細胞結構

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