【題目】下列哪項不是小腸的結構與其吸收功能相適應的特點( )
A. 小腸很長，約5﹣6米
B. 小腸內表面有許多環行皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛
C. 小腸絨毛內有豐富的毛細血管
D. 小腸內壁有小腸腺，分泌含有多種消化酶的消化液
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【題目】下圖是我國營養學家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請據圖回答問題：（“[]”內填序號）
（1）從圖中可以看出，人體每日攝取食物相對較多的是_____，這類食物為人體提供的主要營養物質是_____，它是人體各項生命活動離不開的重要供能物質。
（2）蛋白質是構成人體細胞的基本物質，它主要從第[_____]類和第[_____]類食物中獲得。
（3）某同學牙齦經常出血，原因可能是對第[_____]類食物攝入量不足。
（4）每日攝取量最少的是第[_____]類食物，該類食物的消化需要哪種消化液的輔助作用？_____。
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【題目】認真分析如圖所示的實驗裝置，并回答下列問題：
（1）甲裝置可用來驗證光合作用需要_____．若此裝置需要一個對照實驗，對照實驗裝置的水槽中應裝有_____．
（2）乙裝置可用來驗證_____，此裝置必須放在_____的條件下．
（3）丙裝置可用來驗證_____的實驗，丙裝置中的試管內盛有澄清的石灰水．
（4）丁裝置若用來驗證蒸騰作用，此裝置有無不妥之處？_____．若有應該怎樣改進？_____．
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【題目】觀察下圖并回答問題。
（1）上圖的ABC后應填寫哪些生物名詞：A．______B．________C．________；
（2）請把上圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整。__
（3）圖中的代表________，A和a代表________。
（4）在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞每對染色體中的________條進入精子（或卵細胞）
（5）人體的正常受精卵中含有________條染色體。
（6）母親的性染色體組成是________。
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【題目】下圖A、B、C、D所示為某同學設計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置。請仔細分析后回答：
（1）該實驗的變量是_____。
（2）圖B的2號試管內加入2mL唾液的話，1號試管內加入清水的量應該是_____，1號試管在實驗中起到_____作用。
（3）圖C是將兩只試管同時放入燒杯中水浴保溫，為使實驗現象明顯應該讓水溫保持在37℃，理由是_____。
（4）圖中D表示向1、2號試管都加入_____，1、2號試管的現象分別是：_____，_____。
（5）如果要探究“溫度對唾液消化的影響”，簡述需要更改的兩個環節的設計：將B環節的兩支試管滴加等量的_____，將C環節中的一支試管放在37℃的溫水中，另一支放在_____。
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【題目】下圖是兩種藥物的部分信息資料，對此分析不正確的是
A. 圖甲所示藥物可預防甲型流感 B. 圖乙所示藥物可治療糖尿病
C. 使用藥物前必須仔細閱讀使用說明 D. 圖乙所示藥物不需憑醫生處方購買使用
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【題目】下表是某家庭成員一些特征的調查結果，請根據調查結果回答問題:
父 | 母 | 女兒 | |
有無耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
（1）父母為有耳垂，而女兒為無耳垂，此現象稱為______父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現象稱為_____。
（2）若決定有耳垂的基因為A，決定無耳垂的基因為a，則母親控制耳垂性狀的基因組成是_____。
（3）這對夫婦若再生一個孩子，孩子的耳垂性狀表現可能是_____，表現為無耳垂的概率是____。
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