【題目】“身體分為頭胸腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里面是肉外是骨．”這句順口溜描述了哪類生物的主要特征：（ �。�
A.河蝦
B.蝗蟲
C.蜈蚣
D.蜘蛛
時刻準備著暑假作業原子能出版社系列答案
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假期作業暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中三條曲線分別表示蛋白質、淀粉、脂肪在消化管中的化學性消化過程。請據圖回答：
（1）脂肪從_____開始被消化。
（2）三種物質都在_________被徹底消化。
（3）C表示的結構是____________。
（4）曲線甲表示的是_____________的消化過程。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】近年來暴走成為中、青年人鍛煉身體的一種時尚，這種積極的戶外健身方式，體現了一種樂觀向上的人生態度，但是運動不當也會造成傷害。下面圖中A-D是保證人體各項生命活動順利進行的一些重要器官，請據圖回答問題：
（1）暴走運動需要氧氣，空氣中的氧氣進入血液后，與血液中的______相結合，被運輸到各組織細胞，最后在細胞的______這一結構中被利用。呼吸道對吸入的氣體具有清潔作用，起清潔作用的有______。
（2）暴走運動需要能量。C是消化食物，吸收營養物質的主要場所，其內表面有皺襞和小腸絨毛，大大增加了與食物的接觸面積，利于營養物質的吸收。這體現了______的生物學觀點。食物中的淀粉消化的終產物是______，被C吸收進入血液，最終到組織細胞內氧化分解為______，并釋放能量，為運動提供動力。
（3）暴走時，某人不小心腳趾受傷，醫生給他開了青霉素，口服藥物后，藥物被C吸收后運輸到腳趾受傷的部位所經過的途徑是：青霉素→小腸絨毛毛細血管→腸靜脈→……→各級動脈→受傷的腳趾毛細血管→腳趾受傷的部位。請你用文字和圖甲中的數字及箭頭把省略部分補充完整：______。
（4）暴走時會出現皮膚發紅，汗流浹背的現象，這說明B具有排泄和______的功能。圖中所示器官中，除B外，具有排泄功能的還有______（填字母）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】抗生素在現代畜牧業中被廣泛應用，不可避免地造成牛奶中抗生素殘留。若長期飲用含有抗生素的牛奶，會影響人體健康。為了尋找合適的奶源制作酸奶，某科研小組進行了相關實驗：
將編號甲、乙、丙的三張滅菌濾紙圓片，分別浸潤下表各檢測樣品后，放置在涂布了細菌的培養基上，在37℃環境下培養24小時，結果如圖：
組別 | 檢測樣品 |
甲 | 含抗生素的鮮牛奶 |
乙 | 待測牛奶 |
丙 | 不含抗生素的鮮牛奶 |
丁 | ？ |
（1）通過甲、丙兩組實驗結果的對比，可得出的結論是______。
（2）乙組實驗結果表明，此待測牛奶______（填“適合”或“不適合”）用于制作酸奶。
（3）有人提出，經過消毒可使牛奶中抗生素失效，為了驗證這一說法，科研小組在原實驗基礎上設置丁組，那么丁組的檢測樣品應該為______的鮮牛奶。若丁組實驗結果形成______，則說明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。
（4）牛奶可以通過乳酸菌發酵制成酸奶，發酵過程應該在______條件下進行。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖曲線表示某人腎單位內的葡萄糖含量變化，A、B．C表示組成腎單位的結構，那么B內的液體和C的結構名稱分別是
A. 血液、腎小球 B. 原尿、腎小囊
C. 原尿、腎小管 D. 尿液、腎小管
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示是海帶的結構示意圖，請根據圖回答問題．
（1）海帶生活在________中，它屬于原生生物中的________．
（2）海帶是多細胞的藻類，其個體像根的部分叫________，起________作用．像葉的部分叫________，能進行光合作用．沒有________、________、________的分化．
（3）海帶體內因含較多的________而呈褐色，所以海帶屬于褐藻．
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