【題目】生態系統具有一定的自動調節能力。下列生態系統中自動調節能力最強的是( )
A.草原生態系統 B.濕地生態系統
C.農田生態系統 D.森林生態系統
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡是初中生物實驗中常用的儀器,請回答下列有關顯微鏡操作的問題:
(1)如圖1所示,在使用普通光學顯微鏡時,在載物臺上放好標本后,下降鏡筒時眼睛應注視__________(填序號).
(2)在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像,若在顯微鏡下觀察到黑藻葉細胞中細胞質的流動方向是逆時針方向(如圖2),則其實際流動方向應是__________.
(3)如圖3所示,在顯微鏡下要把視野中的物像“E”從圖甲轉為圖乙所示的狀況,其正確操作步驟是:首先將玻片往__________方向移動到合適位置,然后將低倍鏡轉換成高倍鏡.
(4)當顯微鏡視野太暗時,怎樣調節顯微鏡可以提高視野亮度?(寫出1種方法即可)__________.
(5)用顯微鏡觀察標本時,發現視野中有污點,移動玻片和換用目鏡時污點均不動,說明污點在__________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥。
(1)若要組成一個完整的生態系統,除圖中所示生物外,還必不可少的成分是_______ 、________和 _________。
(2)在這個食物網中,雜食性鳥與昆蟲的關系是 。
(3)若某種自然原因導致該生態系統鼠類增加,短時期內,該生態系統中的_______數量會隨之增加,而隨著上述生物數量的增加和綠色植物數量的減少,鼠類的數量也會隨著減少,使生態系統逐漸恢復原樣。這表明生態系統具有一定的__________能力
(4)若該生態系統受到DDT農藥的污染,則_______的體內DDT含量最高,原因是有毒物質能通過食物鏈不斷積累。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖。請據圖回答下列問題:
⑴圖中_____________是植物細胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細胞和動物細胞共有的結構是___________________。(填圖中的字母)
⑵甲、乙兩細胞中能夠控制物質進出細胞的結構是[ ]__________。
⑶甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉換器”是___________________。
⑷在觀察以上兩種生物細胞的實驗時,需要用_____________對細胞進行染色,這樣做的目的是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為幾種常見的微生物結構模式圖。請據圖分析回答:
(1)不具有細胞結構的微生物是[]______,它主要由______構成。
(2)在釀酒、做面包時離不開[]______,它在無氧條件下能夠把葡萄糖轉轉化為______。它和[_]______都屬于真菌。
(3)A與C在細胞結構上的主要不同點是:A的細胞內沒有______
(4)A的繁殖方式是______,A在適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么4小時后A的數目是______個。D依靠______進行繁殖。
(5)以上生物在自然界中的作用主要是大多數作為______參與物質循環;有些種類是寄生生活的,能引起動植物和人患;有些與動植物共生。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物是人類的好朋友,請根據下圖,回答下列問題。
(1)圖中屬于恒溫動物的有_____________,屬于脊椎動物的有_____________(兩空均填字母)
(2)C 類動物沒有專門的呼吸器官,用 ____________呼吸。
(3)D類動物的呼吸方式很特殊,它的肺上連著許多的_______________,呼吸一次氣體兩次經過肺,進行兩次氣體交換,這種呼吸方式稱為___________呼吸。
(4)E類動物所特有的生殖發育特點是__________________。
(5)F類動物的體表有___________ ,除具有保護作用外,還可以__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你從一個受精卵發育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.如圖所示為人體組織形成過程.請分析回答問題:
(1)圖中①②③表示細胞____的過程,④表示細胞____的過程.
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的____組織構成,人體內的血液屬于圖中的____組織.
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