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【題目】下列細胞中的染色體不成對的是（�。�
A.成熟的卵細胞
B.神經細胞
C.受精卵
D.口腔上皮細胞

【答案】A
【解析】每種生物的體細胞內都含有一定數量的結構不同的染色體，這些染色體是成對存在的，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內的染色體數目和體細胞一樣，生殖細胞中的染色體不成對，選項中，神經細胞、口腔上皮細胞都是體細胞，染色體都是成對的，卵細胞是生殖細胞，染色體不成對，故選A。本題知識點簡單，考查人類染色體的傳遞，根據染色體在傳遞中是成單的，據此答題。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2011年5月1日起執行“醉駕入刑”，其科學依據是過量的酒精會使人

A．腦處于過度興奮或麻痹狀態 B．血管舒張，體溫上升

C．呼吸加快，記憶力下降 D．免疫力下降

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【題目】在茂密的森林和寬闊的海洋中，植物光合作用產生的______是地球大氣中______的主要來源。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為哺乳動物牙齒的結構，據圖可以判斷下列敘述正確的是（ ）

A. ①的牙齒只有門齒和臼齒，②的牙齒只有門齒和犬齒

B. ②的牙齒比的①牙齒少了犬齒

C. ①為草食動物，用臼齒磨碎食物

D. ②為肉食動物，用門齒撕裂食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】事實上，無論是父子、母女，還是兄弟姐妹，甚至是同卵雙生的雙胞胎性狀完全一樣的兩個人是很難找到的，這說明（）
A.變異具有普遍性
B.變異現象只表現在人與人之間
C.變異現象是不存在的
D.遺傳現象具有普遍性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們學過的幾種動物，請分析回答相關問題。

（1）A生活在水中，身體兩側的側線，能__________________。

（2）B是一種農業害蟲，身體分為頭胸腹三部分，體表有堅韌的________，起保護和支持作用。

（3）C的幼體生活在__________中。

（4）D的體表覆羽，前肢變成________。

（5）與D相比，E在生殖和發育方面的特點是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（2015·臨沂）合理營養，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式，下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度圖，有關說法錯誤的是

A、青少年正處于身體生長發育關鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B、圖甲中c層物質在圖乙h部位開始消化

C、圖甲中e層物質的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環境的相互影響，相互作用，構成了（　　）

A. 生態系統 B. 大氣圈 C. 水圈 D. 以上都不對

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【題目】當人體出現急性炎癥時，血液里數量明顯增多，并能吞噬細菌的血細胞是（　�。�
A.紅細胞
B.血小板
C.白細胞
D.血漿

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