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【題目】采用溫室大棚種植蔬菜，是現代農業生產中增收的重要措施．下列屬于利用光合作用的原理提高蔬菜產量的措施是（ ）
A.降低溫度
B.適時播種
C.合理密植
D.及時松土

【答案】C
【解析】A、降低溫度，可以抑制呼吸作用減少有機物的消耗，促進植物生長提高產量；
B、適時播種能促進種子萌發和植株生長，從而達到提高產量目的；
C、合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光能，能提高光合作用效率，從而提高單位面積內蔬菜的產量；
D、及時松土，能夠促進根的呼吸和生長，從而提高蔬菜產量．
所以，屬于利用光合作用的原理提高蔬菜產量的措施是合理密植．
故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要在顯微鏡下觀察到完整的半月形的保衛細胞和氣孔，所需要的玻片標本為( )

A．葉片橫切成臨時切片 B．葉片橫切面永久切片

C．葉表皮裝片 D．葉脈縱切面切片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞比較圖，請據圖回答：

（1）圖中動物細胞是 ． （填“甲”或“乙”）你的判斷依據是 ．
（2）比較植物細胞和動物細胞，我們會發現，它們都具有[②]、[]細胞核、[⑥]三個基本結構，而且功能基本相同．
（3）植物細胞中，能將光能轉變成化學能并儲存在有機物中的是[③] ．
（4）細胞生命活動的控制中心是[] ， 并儲存有遺傳物質．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（每空2分，共10分）分析下面的某遺傳病圖解，回答相關問題：

（1）圖中3和4表現正常，子女患病，這種現象在生物學上稱為 。

（2）1的基因組成是 ，3的基因組成是 （相關基因用A、a表示）。

（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是 。

（4）根據我國《婚姻法》規定，8和10雖然表現正常，但不能結婚，主要原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生物興趣小組對一個農田生態系統做調查之后所繪制的食物網簡圖。據圖完成下列各小題。

（1）上圖共有條食物鏈，蛇在生態系統中是屬于。
（2）在一定的自然區域內，各種生物之間有復雜的和的關系，這種營養聯系形成了食物鏈。寫出最長的一條食物鏈：。
（3）當鼠的數量減少，短時間內 的數量會增加。
（4）在此生態系統中，所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過固定的光能。這些能量是通過依次進行傳遞的。
（5）該生態系統中所有生物進行生命活動所需能量的最終來源是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個農業生態系統模式圖，請據圖分析回答：

（1）在該農業生態系統的組成部分中，家禽、家畜、人屬于________．

（2）如果該農業生態系統的土壤和水被某種不宜分解的有毒物質污染，過一段時期，體內有毒物質積累最多的生物應該是________．

（3）農作物秸稈的碎屑，沼氣池中的沼渣都含有豐富的________，可以作為培養蘑菇、木耳等食用菌的培養基．

（4）與森林生態系統相比，農業生態系統的成分比較簡單，生物的種類和數量比較少，因此其________弱于森林生態系統．

（5）在該農業生態系統中，農作物通過________這一生理過程將太陽能轉化為儲存在有機物中的化學能，多途徑的利用農作物可使其儲存的能量更多地被人類利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】土壤中的水分參與植物蒸騰作用時的途徑是（ ）

A．土壤→根毛→導管→葉肉→氣孔→大氣

B．土壤→導管→葉脈→氣孔→大氣

C．土壤→根毛→導管→氣孔→葉脈→大氣

D．土壤→根毛→葉脈→導管→表皮→大氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽幼苗時要剪去一小部分葉片，其主要原因是（ ）

A．降低光合作用，減少水分消耗

B．降低蒸騰作用，減少水分散失

C．降低呼吸作用，減少有機物消耗

D．減少水分運輸，提高幼苗成活率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饃（饅頭）是我市市民的主食之一．小麥是制作饃的原料，小麥種子中的營養物質主要貯存在（ ）
A.胚芽
B.胚軸
C.子葉
D.胚乳

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