科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市業水平考試模擬生物試卷(五) (解析版) 題型:選擇題
請你說出以下動物的各種行為中,屬于先天性行為的是( )
A.大山雀偷飲牛奶
B.蜜蜂采蜜
C.黑猩猩摘取食物
D.鸚鵡學舌
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖南郴州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
在英國的曼徹斯特地區,100年間樺尺蛾體色變化的原因是( )
A.生存競爭的結果
B.自然選擇的結果
C.人工選擇的結果
D.過度繁殖的結果
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖南郴州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
醫學臨床上的“植物人”通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳、沒有意識或意識朦朧、不能自主活動的病人.該類病患腦部可能沒有受到損傷的部位是( )
A.大腦 B.小腦
C.腦干 D.大腦皮層
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖南郴州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下面是同學們為四口之家設計的午餐菜譜,你認為營養最全面合理的是( )
A.土豆燉牛肉 西紅柿炒蛋 清炒空心菜 冬瓜排骨湯
B.紅燒冬瓜 素炒土豆絲 清炒空心菜 海帶湯
C.紅燒雞腿 爆炒魷魚絲 回鍋肉 魚頭湯
D.炒白菜 炒花椰菜 水煮白蘿卜絲 紫菜湯
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(湖南郴州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列生態系統中,自動調節能力最強的是( )
A.農田生態系統
B.湖泊生態系統
C.草原生態系統
D.森林生態系統
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(浙江寧波卷)生物(解析版) 題型:選擇題
雙子葉植物表皮上的氣孔,結構如圖所示,氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當保衛細胞含水量多時氣孔大,含水量少時氣孔小甚至關閉。下列敘述正確的是
A.保衛細胞形態能改變是因為沒有細胞壁
B.植物體光合作用強弱與保衛細胞含水量無關
C.蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量,與水的汽化有關
D.將葉片浸入濃鹽水,氣孔會逐漸增大
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(山東德州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
學習了綠色植物的主要類群后,有位同學進行了如下梳理,其中正確的表述是( )
A.棉花具有發達的疏導組織,依靠種子繁殖后代
B.海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上
C.腎蕨有假根、莖、葉的分化,適應陸地生活能力較強
D.墻蘚的莖、葉內有較為發達的輸導組織,只能生活在陰濕的陸地上
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(內蒙古通遼卷)生物(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察某玻片標本時,欲將如圖所示視野中的細胞移至視野的正中央,玻片的移動方向是( )
A.左上方
B.右下方
C.左下方
D.右上方
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