【題目】如圖為桃花的部分結構示意圖,據圖回答下列問題:
(1)在生物體的結構層次中,桃花屬于植物體的_____。
(2)桃的花是兩性花,圖中①是在_____里產生的:①較大,外壁粗糙,富有黏性,容易黏附在昆蟲的身體上。自然狀態下,桃花的傳粉方式是_____(填“自花傳粉”或“異花傳粉”)。
(3)圖中④是_____,根據這一結構的生長情況分析,說明這朵花還沒完成_____作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是鯽魚的骨骼圖片和外部形態圖,請識圖作答:
(1)魚的骨骼在身體內部,身體內有由脊椎骨組成的________,稱為________動物。
(2)魚的體型大多呈________型,有利于減少在水中運動的________。魚的體表被覆光滑的________,能分泌粘液,起到________的作用。
(3)鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地交替張合,這是魚在________。鯽魚的呼吸器官是________,它的主要部分是________。
(4)魚在水中通過________和________的擺動以及________的協調作用游泳。圖中的①是________;⑥是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明為媽媽設計了一份午餐食譜:紅燒肉、米飯、排骨湯。從“合理營養”的角度來分析,請你為小明同學再選一道菜( 。
A. 麻辣豆腐B. 糖醋里脊C. 炒青菜D. 可樂雞翅
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體某些部位的血管分布和血流方向示意圖。請據圖回答
(1)若血管a內流靜脈血,血管c內流動脈血,則血管b為___________血管。
(2)若血管b為組織細胞周圍的毛細血管,則血管a內的血液中________(氣體)含量比血管內血液中的多,血管c內流動的是________血 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種細胞的平面示意圖,請據圖回答問題:
(1)圖甲是_____細胞(填“植物”或“動物”).
(2)寫出圖中序號的結構名稱:[A]_______[C]_______[D]_______[E]________[F]_______.
(3)在細胞中,具有控制物質進出作用的結構是[]__________.
(4)圖中動物細胞和植物細胞都具有的結構是______、______、______三部分.
(5)細胞中貯存有遺傳信息的物質存在于[]______________中.
(6)________________是構成生物體的基本單位.
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