【題目】尿液與原尿相比，一般不含葡萄糖，這是由于（ ）
A．腎小球的過濾作用 B．腎小管的重吸收作用
C．膀胱的儲存 D．輸尿管的輸送
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是人體內的動脈和靜脈的橫切面圖。圖2是人體內血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖。請據圈回答有關的問題。
圖1中的編號②血管管壁較________。圖2中的X氣體是________，Y氣體是________。圖2中的血液是在________血管內流動，該血管壁是由________層上皮細胞構成。寫出血液在這三種血管之間流動的方向（1分）：（ ）→（ ）→（ ）。
如圖的實驗為骨的脫鈣：
將魚肋骨經過質量分數為10%的鹽酸浸泡后，失去的成分是_________余下的是_________。此實驗證明骨中含有________，它與骨的_________有關。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生態系統具有一定的穩定性，下列關于生態系統的描述中，錯誤的是（ ）
A．生態系統包括生物部分和非生物部分
B．生態系統的營養結構是食物鏈和食物網
C．太陽是食物鏈的組成部分
D．生態系統具有一定的自我調節能力
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】曲線圖是一種用曲線表示數據的統計圖，可以直觀地反映事物在時間或空間上的變化，以及不同事物之間量的差異．如圖三條曲線分別表示淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中被消化的程度．請據圖回答下列問題：
(1)甲是____________的消化曲線；丙是____________的消化曲線；
(2)蛋白質在消化道中開始消化的部分是[C]____________．
(3)肝臟分泌的膽汁經導管流入[D]____________；膽汁能將脂肪乳化成脂肪微粒，有利于脂肪的消化．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血液循環模式圖，請據圖回答：
（1）人體輸送血液的泵是 。
（2）如圖結構中① ，④ 。在①和②，③和④之間，有 結構，能防止血液倒流。
（3）人體血液循環分為體循環和肺循環，圖中完整畫出的是 循環，該循環的起點是【 】（填序號）。
（4）當血液流經⑤時，血液中的氧氣將會 （填“增加”或“減少”）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為人體心臟結構模式圖，請根據圖回答問題：
（1）人體的血液循環系統由心臟、血管和 組成。心臟是血液循環的動力器官，心臟的內部有四個腔，其中壁最厚的是④ 。
（2）與④相連的血管是 ，與②相連的血管是 。
（3）人的血液循環可分為 循環和 循環兩條路徑，經過 循環后，血液由動脈血變為靜脈血。
（4）下列選項中流動的是動脈血的是（ ）
A.① B.② C.主動脈 D.肺動脈
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為葉片橫切面結構示意圖，請據圖回答：
（1）植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從_________（填圖中標號）散失，這種生理過程叫_________作用．
（2）圖中[①]________中有導管，能將水運送至葉肉細胞進行_________作用，制造有機物．
（3）構成葉片的所有活細胞，都具有的能量轉換器是_________ ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為生態系統碳循環示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是（ ）
A．生產者、消費者、分解者 B．分解者、生產者、消費者
C．消費者、生產者、分解者 D．生產者、分解者、消費者
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題．
（1）甲圖表示吸氣狀態，此時膈肌 ，膈的位置下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力 ，氣體被吸入．
（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現了 與外界的氣體交換．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的 細胞；氣體交換后，血液變為含氧豐富，顏色鮮紅的 ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
