【題目】下圖是蠶豆種子、玉米種子、芽及幼苗的結構模式圖,請讀圖回答:
(1)蠶豆幼苗的根由圖一中的[ ]____發育而來;莖和葉由圖一中的[ ]_______發育而來;胚由______________組成。(填字母)
(2)蠶豆種子和玉米種子中為種子萌發提供營養的是_____。 (填字母)
(3)在玉米種子的剖面上滴碘液,被染成藍色的是圖中的____,證明玉米種子成分中含有____。
(4)蠶豆和玉米種子共有的結構是__________。
(5)圖三中的c發育形成_______(選填圖四中的數字)。
【答案】 B胚根 D胚芽 ABDE E J J 淀粉 種皮和胚 2
【解析】觀圖可知:A和H是胚軸、B和I是胚根、C是種皮、D和G是胚芽、F是種皮和果皮、J是胚乳、E和K是子葉,圖三中a幼葉,b芽原基,c芽軸;圖四中1葉,2是莖,4是根,(1)蠶豆幼苗的根由圖中的B胚根發育而來,莖和葉由圖中的D胚芽發育而來,胚由組成D胚芽、A胚軸、B胚根和E子葉;(2)蠶豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營養物質;玉米種子的子葉1片,營養物質貯存在胚乳里;所以蠶豆和玉米種子中,為種子萌發提供營養的是E和J;(3)由于玉米種子的J胚乳中含有大量淀粉,如果往玉米種子的縱切面上滴一滴碘液,會變成藍色;(4)菜豆種子由種皮和胚組成,蠶豆額胚乳組成,玉米種子由種皮、胚和玉米種子共有的結構是種皮和胚;(5)由圖可知:a幼葉將來發育成葉;b芽原基將來發育成側芽;c芽軸將來發育成圖四中2莖。
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【題目】在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中,為什么每組裝置至少要用 10 只鼠婦( 。
A. 為了設置重復,減少誤差 B. 采集方便,材料充裕
C. 為了方便數數 D. 為了方便對鼠婦進行處理
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【題目】 如圖是5種不同植物的形態結構示意圖,請分析回答相關問題:
(1)圖中植物只能生活中水中的是 ( )________,它所代表的植物類群與其它植物類群相比較,主要特征是________________;圖中植物可以產生孢子,靠孢子繁殖的是________(用代碼回答),其中( )_______體內具有專門運輸物質的通道,因而所屬類群的植物長得相對比較高大。
(2)圖中代碼①②所示結構都是植物的________器官;但二者在結構上存在明顯不同,其中②比①多了起保護作用的________,因而生命力、適應環境的能力都更強。
(3)圖中植物都與環境密切依存,其中( )________對環境中的二氧化硫等有毒氣體非常敏感,常作為檢測空氣污染程度的指示植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在植物育種時,給一朵花的柱頭上抹上同一種植物的花粉后,為避免自花傳粉還要( 。
A. 除去接受花粉的花的雌蕊
B. 除去提供花粉的花的雌蕊
C. 除去提供花粉的花的雄蕊
D. 除去接受花粉的花的雄蕊
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【題目】在甲,乙,丙,丁四個培養皿內分別放兩張吸水紙,將相同數量的小麥種子放在上面,在不同的條件下進行培養.數日后記錄的種子發芽的情況如下表:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水紙干濕狀態 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數日后種子發芽情況 | 全部發芽 | 沒有發芽 | 全部發芽 | 沒有發芽 |
(1)根據實驗可以得出種子萌發所必需的條件是 ,當然種子的萌發還需要另外的兩種環境條件,分別是 和 。
(2)種子的萌發除了環境條件外,還需要一定的自身條件,即胚必須是完整的,而且是 的.
(3)若要證明光照對種子萌發是否有影響,在實驗設計上可選用上表 中的 兩個裝置作為一組對照實驗來進行探究.根據上表中記錄的情況,說明光照對該種子的萌發 (填“沒有” 或“有”)影響。
(4)把萌發的小麥種子種植后,會長成一棵新的小麥植株.發育成小麥植株莖和葉的是小麥種子結構中的 .
(5)將已發芽的小麥繼續培養,用來探究“根的什么部位生長最快”時,某小組同學將做好標記的小麥幼根培養幾天后測量發現,相鄰兩條線之間的距離發生變化最大的區域是下圖中的 (填寫圖中字母),吸收水和無機鹽的主要部位是[ ] ,用放大鏡觀察幼根會發現此結構上的主要特點是有大量 ,能不斷分裂產生新細胞的是 區。(填名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是尿的形成過程示意圖,下列說法正確的是: ( 。
A.①內的血液呈鮮紅色,②內血液呈暗紅色
B.⑤是腎小管,此處能對部分的葡萄糖、部分無機鹽和大部分的水有重吸收作用
C.從成分上看,③血管內液體比④內液體多了葡萄糖
D.①、②、③、④、⑤內的液體均含水、無機鹽、尿素
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