【題目】下圖是“歲寒三友” 松、竹和梅的寫意畫。松、竹和梅在分類上分別屬于
A. 松和竹是裸子植物,梅是被子植物
B. 梅和竹是裸子植物,松是被子植物
C. 竹是裸子植物,松和梅是被子植物
D. 松是裸子植物,竹和梅是被子植物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示白天發生在葉片內的某些生理過程示意圖,甲、乙表示生理過程,①表示某種氣體。下列有關分析不正確的是
A. ①表示二氧化碳,甲表示光合作用
B. 乙過程分解的有機物是甲過程制造的
C. 植物吸收的水分主要用于甲過程
D. 植株葉片相互遮擋,會影響植物的甲過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】?艘栏綆r礁之外,還會依附在寄居蟹的螺殼上.寄居蟹的運動,使得原本不移動的海葵擴大了覓食的領域.對寄居蟹來說,?梢詭椭鷤窝b,并殺死寄居蟹的天敵,?图木有返年P系是( )
A.寄生
B.共生
C.合作
D.捕食
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡對光的程序是( )
①選遮光器上的大光圈對準通光孔 ②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡 ④轉動反光鏡調節出一個呈雪白色的視野
A. ①→②→③→④ B. ②→①→③→④
C. ③→④→②→① D. ③→②→①→④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示各種生物之間的關系,請據圖回答
(1)作為生態系統,圖中還缺少了__________部分。
(2)圖中甲是生態系統中的__________
(3)寫出圖中的食物鏈_______________
(4)圖中各種生物所需的能量最終來源于__________。
(5)在此生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1有六種動物,嘗試根據圖解方式,回答問題:
(1)分別寫出下列序號多代表的動物名稱:①_____,④_____,⑤_____。
(2)在a處應填_____。
(3)根據圖解(圖2)如果多動物②進行科學分類,它應屬于_____類動物。
(4)蝗蟲與表中標號_____代表的動物親緣關系最近。
(5)③類動物的呼吸方式很特殊,我們稱為是_____。
(6)④類動物的體表有_____,可以保護和支持內部結構。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為根尖的結構示意圖,右圖二所示的是細胞分裂和分化的過程,請據圖回答:
(1)圖一中吸收水分的主要部位是(_____),具有圖二所示功能的部位是(_____)
A.① B.② C.③ D.④
(2)圖一中②所示結構為 ____________。
(3)圖二中①表示細胞的 ___________過程,判斷的依據是因為①過程只有細胞的增多。
(4)圖二中②表示細胞的____________過程。判斷的依據是因為②過程中細胞發生了形態和功能的變化。
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