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【題目】一株完整的綠色開花植物,它的營養器官包括根、________、________ , 繁殖器官包括花、________、________

【答案】莖 葉果實種子

【解析】

綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成,據此答題。

根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成了一株完整的綠色開花植物體,植物通過根吸收水和無機鹽,通過莖運到葉等其他部分,供其他部分利用,主要在葉肉細胞的葉綠體里進行光合作用合成有機物,因此根、莖、葉屬于營養器官。一朵花開放之后,經過傳粉和受精,進而形成果實和種子,再用種子繁殖后代,因此根、莖、葉屬于營養器官。花、果實和種子屬于生殖器官。

練習冊系列答案
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【題目】區別脊椎動物和無脊椎動物的主要依據是體內有無

A 脊柱 B體毛 C D肌肉

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【題目】某同學將顯微鏡的使用環節與目的相匹配,得到下列四組結果,其中錯誤的一組是

A.轉動轉換器--換用不同的物鏡 B.用較大的光圈--看到更大的視野

C.移動玻片標本--找到要觀察的物像 D.微調細準焦螺旋--使物像更清晰

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【題目】下列關于生物圈的說法,錯誤的是:

A.生物圈是地球上所有生物的共同家園

B.生物圈是地球上所有生物與其生存環境的整體

C.生物圈是最大的生態系統

D.生物圈中的大氣圈、水圈和巖石圈是截然分開的

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【題目】鯽魚不停地將水吞人口內,又從鰓蓋后緣流出。流出鰓的水和進入鰓的水相比,水中其溶解的氣體成分變化情況是

A兩者所含氣體成分多少相同 B流出的水氧氣含量增加,二氧化碳減少

C流出的水氧氣含量減少,二氧化碳增加 D流出的水氧氣含量增加,二氧化碳增加

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【題目】某校初一()班小麗同學探究根的什么部位生長最快時,用鋼筆在菜豆幼苗根尖端標記了四條線(如圖所示),班內其他同學的實驗結果與小麗大致相同。據此分析回答問題。

(1)通過對根尖三天生長情況的比較發現:根的生長與[ ]_________[ ]______有關,其中生長最快的部位是[ ] _______

(2)在實驗時,如果小麗和其他同學三天測得的A、B、C、D長度數據各不相同,為了得到接近反映真實情況的數據,應對這些數據進行的處理方式是_____________________。

(3)在進行上述實驗時,小麗發現幼根根尖的[ ]______生有大量的白色絨毛,這些絨毛_______,大量絨毛對根吸水的意義是________________________________。

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【題目】青蛙有農田衛士之譽,下列關于青蛙的敘述,不正確的是

A幼體用鰓呼吸 B皮膚裸露,有粘液,能輔助呼吸

C成體用肺呼吸 D體溫恒定

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【題目】影響生物的環境因素包括__________________因素和__________________因素。

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【題目】如圖是人體心臟結構模式圖,請回答有關問題:

(1)某人患感冒,若靜脈注射藥物,經過心臟各腔的先后順序________(填數碼)。

(2)當空氣中含有一氧化碳,讓人吸入千萬煤氣中毒時,血液中的一氧化碳首先通過圖中[ ] _____(填血管)進入心臟。

(3)在心臟四腔中壁最厚的是[ ]__________。

(4)血液在以及內流動時不會由4流入2,是由于_________________的作用。

(5)血液在心臟處的流動方向:靜脈→________________→動脈

(6)完成體循環和肺循環的過程:

___________

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