科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是菜豆種子的結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)種子的胚包括[1]、[2]、[3]、[4]四部分.
(2)與玉米種子相比,菜豆種子沒有 .
(3)菜豆種子萌發所需要的營養物質來自種子結構的 , 菜豆幼苗的莖是由種子的發育來的.
(4)決定種子萌發的因素有很多,除了種子自身內在條件外,種子萌發需要的環境條件是:、和充足的空氣.
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【題目】某人不小心被鐵釘扎傷了腳底,醫生在清理傷口后給他注射了破傷風抗毒血清,注射的物質及預防措施分別是:( )
A.抗原,控制傳染源
B.抗原,保護易感者
C.抗體,控制傳染源
D.抗體,保護易感者
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【題目】如圖所示的各種成分在生態學上可以構成一個生態系統,據圖回答:
(1)光、CO2、H2O等屬于生態系統的________部分,圖中生產者是________.分解者是________.
(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系,請寫出圖示中的食物鏈:________.
(3)鉛中毒會對人體造成傷害.若此生態系統受到鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是________.
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【題目】下圖是“;~塘”生態農業示意圖。人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚,用塘泥施肥。
(1)該生態系統中,蠶與桑屬于________關系。
(2)在利用蠶沙等物質生產沼氣的過程中,發揮作用的生物主要是________,在該生態系統的組成中它屬于________。
(3)如果難以分解的有毒物質進入該生態系統,體內有毒物質含量最高的生物應是________。
(4)如果大部分桑葉被害蟲吃掉了,桑葉會減產,主要是影響桑樹的________作用。
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【題目】下圖所示是綠色植物光合作用示意圖,請回答相關問題:
(1)補充完成光合作用過程的文字表達式:________+水→有機物(儲存著能量)+氧氣.
(2)綠色植物葉片中的水主要由根尖的________區從土壤中吸收,通過蒸騰作用運輸到葉片.
(3)空氣中二氧化碳和氧氣是通過葉片的________進出植物體的.
(4)綠色植物通過光合作用釋放的氧氣能維持生物圈中的________平衡.
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