【題目】如圖草原生態系統的食物網,請據圖回答問題:
(1)該生態系統的食物網包含 條食物鏈.若以X代表該食物網中德某生物,那么對于食物鏈“草→鼠→X→鷹”,X代表的是 ,在此食物鏈中獲得能量最少的是 .
(2)此圖再添加非生物環境和生物部分中的 就可構成一個生態系統.
(3)土地荒漠化是全球性生態環境問題之一,該草原生態系統中, 被破壞是導致土地荒漠化的主要原因.
【答案】(1)5 蛇 鷹
(2)微生物 (分解者或細菌、真菌、霉菌)
(3)草(植被)
【解析】
試題分析:(1)食物鏈是生態系統中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構。每條食物鏈的起點都是生產者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)。該圖中共有五條食物鏈:分別是 草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹。
(2))生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。生物成分包括生態系統中的全部生物,根據獲得的營養和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產者、消費者、分解者。其中生產者指的是綠色植物.它們利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉化為化學能儲存在有機物中;消費者指的是各種動物。它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物,細菌和真菌能將動植物的遺體分解成簡單的有機物歸還無機環境,為分解者。
(3)保持生態系統的穩定是人類生存和發展的基礎.生態系統可以依靠自動調節來維持自身的穩定.但是生態系統的自我調節能力是有一定限度的,當外力的影響超出一定限度,生態平衡就會遭到破壞,需要很長的時間才能自然恢復或部分恢復,有時則完全不能恢復。土地荒漠化是全球性生態環境問題之一,該草原生態系統中,草(植被)被破壞是導致土地荒漠化的主要原因。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結構示意圖,右圖是植物細胞內進行生命活動的示意圖,甲為細胞內有關結構,a、b分別表示某種氣體。請據圖分析回答:
(1)植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失,其失水的“門戶”是左圖中的[ ] _____。
(2)若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結構是__________,此時細胞內正在進行的生命活動為__________作用,該項生命活動能合成貯存能量的__________,并能維持大氣中的__________平衡。
(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則右圖表示細胞內正在進行__________作用,其主要意義是為植物體的各項生命活動提供__________。
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【題目】下列是某草原生態系統中的部分生物,據圖分析:
(1)圖中最長的食物鏈是: .
(2)跟鼠有關系的食物鏈有 條.
(3)如蛇的數量減少,短期內數量增加的生物有鼠和 ,數量減少的生物有 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循環中的作用,請據圖回答:
(1)圖中的微生物包括____________和______________.
(2)枯枝落葉被微生物分解成____________水和無機鹽等.
(3)圖中的綠色植物包括藻類植物、____________、蕨類植物和 ___________等四種主要類群.
(4)大氣中的二氧化碳通過① ___________作用被植物利用.植物又通過②____________作用,產生二氧化碳釋放到大氣中.
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【題目】用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮時,視野中看到細胞數目最少的目鏡和物鏡的組合是( 。
A.15×,40×
B.5×,10×
C.15×,10×
D.10×,40×
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【題目】下圖為尿的形成過程示意圖,相關敘述錯誤的是( )
A. ①②③中流動的是動脈血
B. ④中為原尿,不含大分子蛋白質、血細胞
C. 腎單位由②④⑦構成
D. ⑥中含水、無機鹽、尿素等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們經常利用植物的營養繁殖來培育果樹、花卉和蔬菜等經濟作物。如下圖所示:
圖A的繁殖方式是_______,_______、_______常用這樣的繁殖方法;圖B的繁殖方式是_______,_______、_______常用這樣的繁殖方法;圖C的繁殖方式是_______,_______、_______常用這樣的繁殖方法。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒是一類不同于細菌的生物,它與細菌的區別是( )
①能引起人和其他生物患病
②沒有細胞結構
③含有遺傳物質
④必須生活在其他生物的活細胞中
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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