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【題目】“魚兒戲水”描寫的是小魚在水中自由游泳的景象，為小魚游泳提供動力的是（ ）
A.胸鰭和腹鰭的擺動
B.軀干部和尾的左右擺動
C.尾鰭的擺動
D.所有魚鰭的協調擺動

【答案】B
【解析】解：鯽魚的鰭有尾鰭、臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭．其中胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用，胸鰭還有轉換方向的作用；背鰭有保持豎直方向的平衡的作用；尾鰭能夠產生前進的動力和控制運動的方向．魚在游泳時，前進的動力來自于軀干部和尾鰭的擺動．各種鰭是相互協作的．
故選：B
【考點精析】關于本題考查的魚的主要特征，需要了解終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳，心臟一心房一心室才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人血的永久涂片中數量最多的細胞是_________，觀察小魚尾鰭內血液流動時，發現______血管只允許紅細胞單行通過。

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【題目】某人從黑暗的小屋走到充滿陽光的室外，此時他的瞳孔會（　　）
A.變大
B.變小
C.不變
D.不能確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鯽魚的形態圖，據圖回答問題。

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會看到墨汁從魚的______流出。

（2）輕輕掀起鰓蓋，發現魚鰓的顏色是_____色，原因是鰓絲上布滿了______。

（3）魚之所以能在水中生活兩個特點至關重要:一是靠_____獲取食物和防御敵害；二是能在水中____。

（4）填寫圖中結構名稱①_____④_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是進入和離開身體來器官的血液內四種物質的相對含量，該器官是（　�。�

A. 肺 B. 腎 C. 小腸 D. 肱二頭肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體上肢的兩種運動狀態圖，請分析并回答下列問題：

（1）圖中乙①和②表示了一塊骨骼肌的組成，①和②分別是_____、_____。

（2）A的名稱是______。

（3）圖甲表示_____運動狀態，要完成該動作，A必須是_____狀態，而B則是_____狀態。圖乙中人體上肢的運動狀態需要_____的收縮才能完成。

（4）通過分析可以看出，骨的運動是靠_____的牽拉完成。因此與骨相連的肌肉總是由______組肌肉相互配合，并且受到______的控制和調節以及其他如消化.呼吸.循環系統的協作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結構示意圖，據圖回答下列問題：

（1）人的心臟位于______中部偏左。

（2）血液從[9]______進入[2]，將從[7]______（血管）流出，保證該血液流向的是該圖中的[13]______和[12]______。

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【題目】如圖為顯微鏡下血涂片視野圖，請據圖回答：

（1）血液的顏色主要由圖中[___]____決定。當該物質數量過少，會造成人體貧血。當一個人從平原地區到高海拔地區后，血液中的該物質數量會顯著增加。

（2）能夠穿過毛細血管壁，聚集到受傷部位，吞噬病菌的是[___]____。

（3）圖中的[C]是_____，其具有_____的功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于生物的是（　�。�
A.機器人
B.珊瑚
C.生物課本
D.細菌

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