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【題目】如圖所示的是進入和離開身體來器官的血液內四種物質的相對含量，該器官是（　�。�

A. 肺 B. 腎 C. 小腸 D. 肱二頭肌

【答案】D

【解析】肺、腎臟是人體的重要排泄器官，血液流經肺，血液中氧的含量增加，二氧化碳的含量減少，葡萄糖含量減少，尿素減少；

血液流經腎臟后，葡萄糖含量減少，氧氣含量減少，尿素的含量明顯減少，二氧化碳增多；小腸是人體重要的吸收器官，血液流經小腸后，葡萄糖等營養物質的含量增加，而氧氣含量減少、氧氣減少、尿素含量增加；

血液流經肱二頭肌，肱二頭肌內的細胞利用氧分解葡萄糖等有機物生成二氧化碳、尿素等代謝廢物；這樣從肱二頭肌細胞流出的血液與流入肱二頭肌的血液相比，氧、葡萄糖的含量減少，尿素含量增加、二氧化碳含量增加。

故D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質含量在消化道的變化�？v坐標代表食物成分的相對含量，橫坐標表示消化道的器官。請據下圖回答下列問題：

（1）下列字母分別表示哪一消化器官：A______________C_______________D_______________E _____________

（2）曲線___________可代表淀粉的消化過程，曲線__________代表蛋白質的消化過程,曲線___________可代表脂肪的消化過程

（3）從圖中可以看出，人體主要的消化場所是______________．（用英語字母表示）

（4）在胃內參與消化乙物質的消化液是___________________．

（5）基本無消化作用的是________________．（用英語字母表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙及其幼體用于氣體交換的器官是（ ）
A.鰓、肺
B.肺、鰓
C.肺、皮膚
D.氣囊、鰓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種生物中，屬于細菌的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態系統中，植物被稱為生產者，其原因是（　�。�
A.植物能夠制造氧氣
B.植物能夠制造有機物
C.植物能夠釋放能量
D.植物能夠制造無機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“魚兒戲水”描寫的是小魚在水中自由游泳的景象，為小魚游泳提供動力的是（ ）
A.胸鰭和腹鰭的擺動
B.軀干部和尾的左右擺動
C.尾鰭的擺動
D.所有魚鰭的協調擺動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校七年級合作學習小組的同學，在學習人體營養的有關知識后，對自己的一些生理活動進行了梳理和歸納。請結合圖甲（消化系統的組成）和圖乙（與小腸相通的消化腺）回答問題。

（1）小芳：我早晨吃了一個慢頭，饅頭的主要成分是淀粉，它是在圖甲的[______]中開始被消化的。

（2）小潔：旱晨我吃了雞蛋，雞蛋中含有豐富的______，人的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開它。該物質是在圖甲的[______]中開始被消化的。

（3）小洋：早晨我吃了油條，油條中含有的脂肪，需要通過經圖乙的[______]分泌的消化液乳化后才能進行進一步的消化。

（4）小濤：不管你吃的是饅頭、雞蛋，還是油條，這些食物經消化后，主要被圖甲的[______]吸收，該結構是吸收營養物質的主要場所。

（5）小明：圖乙中，[⑧]是消化食物的主要場所，其原因是有[⑩]分泌的______和[⑦]儲存的______流入這里，腸壁內的腸腺分泌的腸液也會流入這里。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于微生物的敘述，不正確的是（　�。�

A. 細菌和真菌都是單細胞生物

B. 水果上長的“毛毛”是霉菌

C. 大多數細菌和真菌是生態系統中的分解者

D. 病毒沒有細胞結構，不能獨立的進行代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖中，能正確表示健康成年人合理膳食中各種食物配置比例的是

A.B.C.D.

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