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【題目】下列各組性狀中,屬于相對性狀的是( 。
A.狗的黃毛與羊的白毛
B.金魚的泡眼和鯽魚的突眼
C.菊花的黃色和菊花的白色
D.水稻的直葉與小麥的卷葉

【答案】C
【解析】解:ABD、狗和羊、金魚和鯽魚、水稻和小麥,分別都是兩種生物,因此都不是相對性狀.
C、菊花的黃色和菊花的白色是同種生物同一性狀的不同表現形式,因此屬于相對性狀.
故選:C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生物的性狀與相對性狀的概念的相關知識,掌握生物的性狀:生物的形態結構特征、生理特征、行為方式;相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現形式.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關性知識,正確的是( 。

A. 性知識不能公開談論

B. 學不學性知識,對自己的身體都無所謂

C. 學習性知識是不道德的,會影響身體健康

D. 掌握必要的性知識,可以正確對待自身出現的變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】寒武紀生物大爆發發生在( )

A. 太古代 B. 古生代 C. 中生代 D. 新生代

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是同學們熟悉的植物,請據圖回答:

(1)夏天,池水變綠的原因是圖中[______]所屬的______植物大量繁殖造成的,這類植物單細胞的種類占大多數。

(2)A類植物有真正的根、莖、葉,而且分化出了能運輸水分和養料的______但它的生殖過程離不開水,所以必須生活在陰濕的環境中。

(3)圖中D類植物產生的種子有何特點?______

(4)A的繁殖方式是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看圖填空

(1)此食物網有 _____條食物鏈,其中最長的食物鏈是____________

(2)這個生態系統中的生產者是__________;圖中沒有表示出的生態系統的組成成分還有非生物部分和___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每一朵花都有雄蕊和雌蕊。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物興趣小組對一個農田生態系統做調查之后,所繪制的食物網簡圖。據圖回答問題。

(1)圖中共有______條食物鏈,從生態系統的組成成分看,圖中的植物屬于農田生態系統中的______。

(2)從生物與環境的關系來看,蛙與昆蟲的關系屬于______

(3)如果在農作物上噴灑某些難以分解的殺蟲劑,體內殺蟲劑積累最多的生物是______。

(4)收獲季節,有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈,造成大氣污染。針對這一現象,興趣小組向有關部門建議,利用秸桿生產“再生纖維共混膜”(一種塑料薄膜的替代品),這種膜在土壤中1~2個月就會分解掉,或者利用秸稈產生沼氣,那么,分解秸稈產生沼氣,或者分解“生纖維共混膜”的生物屬于生態系統中的______。

(5)調查中發現,蛙的數量逐年減少,原因之一是當地不少農民捕蛙出售。你認為這對該生態系統有何影響?______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的褐眼(A)與藍眼(a)是一對相對性狀,如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況(■表示藍眼男性),下列相關分析正確的是(  )

A. 1、2號夫婦的基因型均為Aa,生殖細胞中染色體數均為23對

B. 4號個體的基因型是aa,生殖細胞中染色體組成是22條+X或22條+Y

C. 3號個體的基因型是Aa,體細胞中染色體組成是22對+XX

D. 該夫婦再生一個藍眼男孩的概率是四分之一

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【題目】如圖是生態系統中的各成分之間的關系。據圖作答:(字用代表生物、序號代表箭號)

(1)圖中標號_____能利用光能制造有機物,是生態系統中的生產者。

(2)能分解生物遺體的D主要是自然界中的哪些生物:__________。

(3)生態系統中各生物的生存除了需要的陽光以外,還需要______等非生物條件。

(4)箭號②表示吃與被吃的關系,與箭號②含義相同的箭號還有[_______]。

(5)箭號⑥表示分解者將復雜的______分解成的簡單物質被植物吸收。

(6)請寫出此圖中所包含的食物鏈:______________________

(7)為了防止鳥兒吃草籽,用網罩住草地,后來發現草全被蟲子吃光了,這是因為_________被破壞。

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