【題目】下列動物按學習行為的復雜程度由低到高,排序正確的是( )
A.小貓→蚯蚓→人→黑猩猩
B.蚯蚓→小貓→人→黑猩猩
C.小貓→蚯蚓→黑猩猩→人
D.蚯蚓→小貓→黑猩猩→人
【答案】D
【解析】動物的進化是由無脊椎動物→脊椎動物,脊椎動物的進化歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類,小貓屬于哺乳動物,人屬于高等的哺乳動物,黑猩猩屬于類人猿,與人有共同的原始祖先,是森林古猿,有較近個親緣關系,蚯蚓屬于無脊椎動物,因此,他們的進化高低關系是:蚯蚓→小貓→黑猩猩→人,動物越高等,學習能力越強,越低等,學習能力越差,因此,其行為的復雜程度由低到高排列,正確的是:蚯蚓→小貓→黑猩猩→人。
所以答案是:D
【考點精析】掌握區分先天性行為和學習行為是解答本題的根本,需要知道區分動物的先天性行為和學習行為:(1)先天性行為:是動物生來就有的,由動物體的遺傳物質所決定的行為.如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母雞撫育小貓;(2)學習行為:是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為,稱學習行為,如鸚鵡學舌,小狗算數,猴做花樣表演.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,各學校大力開展陽光體育活動,積極組織同學們進行跑步、跳繩、踢毽、跳舞等多種運動.同學們能夠依靠復雜的運動系統快速移動適應復雜環境。有關運動系統說法錯誤的是( )
A.運動系統包括骨、關節和肌肉
B.關節面上有關節軟骨能夠緩沖震動
C.關節包括關節頭、關節窩、關節腔
D.關節腔內的滑液能減少摩擦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于青春期心理衛生的敘述,哪項不正確( )
A. 正常開展人際交往
B. 將自己性知識中的疑惑埋藏在心里
C. 遇事能通過自我調節,保持愉快的心情
D. 樹立遠大理想情操,把精力集中在學習和培養高尚情操上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說“人要臉,樹要皮”,樹怕傷皮的原因是 ( )
A. 樹皮有保護作用
B. 樹皮有運輸水和無機鹽的作用
C. 樹皮有運輸有機物的作用
D. 樹皮內有導管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是四位同學討論有關人體血液循環的話題。請你用學過的知識判斷一下,哪位同學說得對
A. 與左心室、右心室相連的都是動脈,流淌的都是含氧量高的血液
B. 心臟四腔,且上下、左右都是相通的
C. 一般說的血壓是指體循環的動脈血壓
D. 動脈血是指在動脈血管中流動的血液
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