【題目】某學習小組在探究光對鼠婦的影響實驗中,實驗裝置如圖所示,圖中鼠婦數量為剛放入時的狀態,請根據所學知識回答下列問題:
實驗步驟:
第一步:用硬紙板制作一個長、寬、高分別為50厘米、30厘米、8厘米的五面盒子,上面分別用用透明玻璃板和不透明黑色紙板遮蓋。
第二步:盒子中線兩側中央各放入5只鼠婦,靜置2分鐘。
第三步:每分鐘統計A、B兩側鼠婦的數量,重復實驗多次。
實驗數據記錄如表:
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 | |
A側鼠婦數(只) | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | |
B側鼠婦數(只) | 8 | 7 | 9 | 8 | 8 |
請分析回答下列問題:
(1)實驗的假設是_____。
(2)實驗的變量是_____。
(3)A裝置與B裝置組成_____實驗,其中實驗組是_____,對照組是_____。
(4)分析實驗數據可知,分布在A處鼠婦的數量平均有_____只,分布在B處鼠婦的數量平均有_____只,由此得出的實驗結論是_____。
(5)實驗過程中,每次都要用10只鼠婦,重復實驗多次,主要是為了_____。
(6)實驗結束后,學習小組的同學應該怎樣處理鼠婦?_____。
【答案】光會影響鼠婦的生活 光照 對照 A B 2 8 光會影響鼠婦的生活 可以減小誤差,提高實驗結果的準確性 把鼠婦放回適合它們生存的自然環境
【解析】
(1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
(1)根據探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,根據提出的問題,可作出假設:光會(或不會)影響鼠婦的生活。
(2)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗叫對照實驗。由于該實驗探究的是光對鼠婦的影響,所以實驗的變量應該是光照。
(3)因此A裝置與B裝置組成對照實驗,在盒里就形成了陰暗和明亮兩種環境。其中實驗組A是變量改變的紙板一側;對照組是B變量沒有改變的玻璃板一側。
(4)根據實驗結果,分布在A處鼠婦的數量平均有2只,分布在B處鼠婦的數量平均有8只,由此得出的實驗結論是:光對鼠婦有影響,鼠婦適宜生活在黑暗的環境中。
(5)實驗過程中,每次都要用10只鼠婦,重復實驗多次,這樣可以減少誤差、避免偶然性。
(6)要養成關愛動物的好習慣,保護動物從我做起,從現在做起,這樣對于保護我們生存的環境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環境中。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某家族成員的關系圖譜,圖2為人類的染色體圖譜,請據圖回答下列問題。
(1)圖1中4的體細胞中性染色體組成為___,其中Y染色體來自___(填“1”或“2”)
(2)圖1第二代中4號和5號之間的差異稱為___,若他們是一對龍鳳胎,他們屬于___(填“直系”或“旁系”)血親。
(3)4與1、2人們常說“血緣關系”。這里“血緣”實際上是指下列哪一項___。
A.遺傳物質 B.血漿 C.血細胞 D.血液
(4)圖2中的___表示女性染色體排序圖,判斷依據是___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國科學院上海遺傳研究所和復旦大學合作,培育出含有人凝血因子基因的轉基因羊,在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物,轉基因羊的培育過程如圖所示。請根據所學知識,選出錯誤的一項( )
A.圖示中的①和②過程同試管嬰兒一樣,是在實驗室內完成
B.胚胎的發育主要是在代孕母羊的子宮里完成
C.公羊精子有27條染色體,培育的轉基因羊體細胞的染色體數是27對
D.用轉基因母羊的乳汁生產能夠治療血友病的藥物,這屬于發酵技術
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物實踐活動小組的同學們在對某個生態系統調查后,根據所學生物學知識繪制了如下生態系統結構示意圖。請據圖回答下列問題:
(1)生態系統都是由____和非生物環境組成的。圖中屬于非生物環境的是____。
(2)圖中的生產者可通過____作用制造有機物,為生態系統的各種生物的生活提供____和____。
(3)圖中的乙是____,它能夠分解動植物的遺體使生態系統中的有機物變為____返回無機環境中,供綠色植物再利用。組成生物體的物質在生物與無機環境之間的往返循環稱為____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體部分生理活動簡圖,其中A、B、C表示3種不同類型的系統箭頭表示物質流動方向。請據圖回答:
(1)A系統中消化食物和吸收營養物質的主要器官是________________,在這里人體每天攝取的蛋白質最終被分解成________________后,才能進入C系統。
(2)血液流經B系統后變成含氧豐富的________________血,然后到達心臟的
________________(腔)。
(3)C系統是循環系統血液在由________________組成的密閉管道系統里循環流動,實現物質的運輸。
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