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【題目】(9)我市華山林場為國家級森林公園,圖5為林場內部分生物的關系示意圖。請回答:

(1)林場中,兔是影響草生活的 因素;兔的體色一般為灰色,有利于躲避敵害,這種現象說明生物能 。

(2)5中的消費者有 ,兔與鼠之間為 關系;如果因為某種因素狐數量劇減,則短時間內兔與鼠的數量變化是 。

(3)5中共有 條食物鏈;如果有人在附近開辦工廠,導致林場發生重金屬污染,則圖中 體內的重金屬含量最高。

(4)若構成一個完整的生態系統,圖5未表示出的成分是 ;與農田生態系統相比,林場生態系統自動調節能力較 (/)

【答案】(1)生物 適應環境

(2)鼠、兔、狐(答不全不得分) 競爭 增多(先增多后減少也對)

(3)2

(4)非生物部分 強

【解析】

兔屬于生物,所以是影響草生活的生物因素,兔具有與環境接近的顏色,從而能躲避敵害,說明了生物能夠適應環境,動物是生態系統中的消費者,兔與鼠,具有相同的食物草,所以二者的關系是競爭關系,如果狐的數量減少,那么兔和鼠會因為失去天敵,短時間內數量增多,該生態系統中有兩條食物鏈,分別為:植物狐,植物狐,有害物質通過食物鏈積累,所以狐的體內有害物質含量最高,該圖中只有生物部分,如果要將生態系統補充完整,還缺少非生物部分,林場生態系統比農田生態系統更復雜,所以自動調節能力強。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神舟七號宇宙飛船順利返航,三位宇航員除了把生活用品包裝帶回地球外,他們的尿液、糞便也一并帶回,這是因為太空中( )

A. 缺乏分解者B. 沒有消費者

C. 缺乏空氣D. 溫度太低

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【題目】微生物主要有細菌、真菌和病毒三大類群,下列是幾種常見的微生物結構示意圖,,

請據圖回答問題.

(1)大腸桿菌屬于細菌,是單細胞生物,雖有細胞壁、細胞膜、細胞質等部分,但沒有成形的____,這樣的生物被稱為_______

(2)真菌可以通過產生大量的______來繁殖后代。

(3)一些細菌生活在牛的胃腸內,幫助牛分解草料中的纖維素,它們之間存在著_____關系。

(4)腺病毒沒有細胞結構,只由_____外殼和內部的______組成。

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【題目】如圖是生態系統幾種生物的關系圖,下列說法正確的是(  )

A. ②③④是消費者

B. ①②③④共同構成了生態系統

C. 該生態系統具有自我調節能力

D. 該圖同時存在食物鏈和食物網

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【題目】顯微鏡的反光鏡有平面和凹面,光線強時用面鏡,光線弱時用面鏡.

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【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。圖中①~④是某同學在觀察過程中看到的物像,請據圖回答:

(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視圖中的[d]_____;從視野①變為視野②,應調節顯微鏡的_____(填字母)。

(2)請根據物像出現的先后順序,對其進行排序:_____。

(3)與口腔上皮細胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細胞特有的結構是__________。

(4)細胞中的遺傳信息存在于視野中被染成深色的結構﹣﹣﹣_____中。

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【題目】以下各組性狀中,屬于相對性狀的是( 。
A.狗的白毛和黃毛
B.人的雙眼皮和大眼睛
C.豌豆的圓粒和黃粒
D.兔的白毛和貓的黑毛

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【題目】回想利用天竺葵來進行“探究陽光與有機物的關系”的實驗(如圖),請根據實際情況回答下列問題:

(1)正確的實驗順序是______

(2)實驗之前,要將天竺葵放在黑暗處24小時,其目的是_______________________。

(3)7中需將葉片放入酒精中隔水加熱,則酒精的作用是_______________________。

(4)實驗現象:滴加碘液后,變成藍紫色的是葉片的______部分.

(5)這個實驗說明了綠色植物的光合作用能產生淀粉,除此之外,還可以得出的結論是_______________________________________ 。

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【題目】某中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片,請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關問題:

(1)寫出A-F中C、F所代表的生物名稱:C_________;F_________。

(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動物的是__________(填 字母),通過建立自然保護區來保護該物種及其生活環境屬于_________保護。

(3)圖中最高植物是______(填字母)。通過雜交技術培育其新品種利用是的_______多樣性。

(4)在生物分類學上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門。請說出這兩組生物之間,哪一組共同特征較多?_____

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