【題目】植物蒸騰作用的功能敘述錯誤的是( )
A. 促進無機鹽的運輸 B. 促進水分的運輸
C. 促進有機物的運輸 D. 降低葉片的溫度
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【題目】下列食品保存方法和原理不一致的一組是
A. 鹽腌咸魚——高溫滅菌,殺死魚體中的微生物
B. 冰箱冷藏蔬菜——低溫抑制微生物的生長和繁殖
C. 真空包裝大豆——隔絕空氣,抑制微生物繁殖
D. 香菇曬干——減少水分,抑制微生物的生長和繁殖
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【題目】在流行性感冒流行期間,班上不少同學患病,為了防止其他同學被傳染,老師把患病的學生送回家治療。這種做法屬于傳染病預防措施中的( )
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑
C. 保護易感人群 D. 以上都不是
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【題目】種植玉米時,要用農藥拌種以防止害蟲啃咬種子,但農藥并不會進入玉米種子的細胞內,原因是玉米
種子的細胞具有( )
A.細胞膜B.細胞壁C.細胞質D.細胞核
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【題目】居家生活中,越來越多的人喜歡在陽臺庭院中種植花草果蔬。下面的植物不需要人工施加氮肥的是( )
A. 黃瓜 B. 豆科植物 C. 西紅柿 D. 莧菜
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【題目】小楊在室外玩耍時,發現鼠婦經常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小楊不禁感到奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢?后經過長期觀察,小楊推測:鼠婦怕光。他捉了10只鼠婦,放在一半遮光、一半不遮光的紙盒中央(如下圖所示),靜置10分鐘后觀察鼠婦的動向,并分別計數兩側的鼠婦個數,重復五次該實驗,記錄結果。請分析回答下列問題:
(1)小楊看到了鼠婦的生活現象后提出了什么問題?______?
(2)當小楊用實驗法來解決這一問題時,首先作出的假設是:_______。
(3)該實驗中,要有效控制的變量是_____,在設計實驗時,應給鼠婦提供______和_____兩種不同的環境條件。
(4)該同學隊上述實驗重復五次,結果如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
左側(有光) | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | 0只 |
右側(無光) | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 | 10只 |
整理數據求得平均值,得到左側和右側的鼠婦數量分別是____只和____只。據此,小楊能得出的結論是____。
(5)如果實驗結果與假設出現矛盾,下列錯誤的做法是。(_____)
A.修改假設 B.修改實驗數據 C.重新進行實驗 D.進一步查找相關資料
(6)實驗結束后,我們應當怎樣處理鼠婦?_______。
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【題目】某校興趣小組探究“種子萌發的條件”的實驗方案及結果如表所示。下列有關分析中,錯誤的是
A. ①與④對照,說明溫度是影響種子萌發的條件
B. ②與④對照,說明水分是影響種子萌發的條件
C. ③中種子都未萌發,是因為缺少種子萌發所需的各種條件
D. ④中2粒種子未萌發,可能是種子不具備萌發的自身條件
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