【題目】血液循環能為人體細胞運來營養物質和氧,同時帶走二氧化碳和含氮廢物等。圖是人體血液循環示意圖,A、B、C、D代表血液循環途經的四個器官。請回答:
(1)人體細胞需要的營養物質和氧分別由血液中的血漿和___運輸,血液循環的動力器官是_。
(2)流經[__________]器官的途徑屬于肺循環。經過該器官后,血液中_和含氮廢物等增多。
(3)若血液流經C時,氨基酸明顯增多,則C是_;若A代表大腦,血液流經A后,把組織細胞產生的_______運輸到D,隨后排出體外,則D可能是_。人體的血液循環過程中發生的物質變化維持了細胞生活環境的相對穩定。
【答案】紅細胞/血紅蛋白 心臟 B 氧/氧氣 小腸 (含氮)廢物 腎臟/皮膚
【解析】
血液的組成包括血漿和血細胞,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。心臟是血液循環的動力器官,血液循環的途徑是:
血液流經小腸后,營養物質增多;人體將代謝終產物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫排泄。排泄有三條途徑:二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出;大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出;少量水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。
(1)血液的組成包括血漿和血細胞,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。血漿是半透明的淡黃色液體,其主要成分是水,其余的是蛋白質、葡萄糖、無機鹽等。血漿的主要功能是運載血細胞,運輸營養物質和代謝廢物;紅細胞中含有血紅蛋白,能夠運輸氧氣。血液循環系統有心臟和血管組成,其中血管是血液運輸的管道系統,心臟是血液運輸的動力器官。心臟的壁主要由心肌組成,心肌屬于肌肉組織,具有收縮和舒張的特性。它不停的能夠收縮和舒張,推動血液在血管里循環流動,是血液循環的動力器官。心臟就像泵一樣,能夠將血液泵至全身,被稱為輸送血液的泵。因此,人體細胞需要的營養物質和氧分別由血液中的血漿和紅細胞/血紅蛋白運輸,血液循環的動力器官是心臟。
(2)人體內的血液循環是指血液在心臟和血管組成的密閉系統中循環流動,可分為體循環和肺循環,肺循環是從右心室開始依次經過肺動脈、肺部毛細血管、肺靜脈至左心房終止,交換的結果是由靜脈血變成動脈血,所以流經B(肺部的毛細血管處)器官的途徑屬于肺循環。經過該器官后,血液中氧氣和含氮廢物等增多。
(3)小腸是吸收營養物質的主要場所,全部的葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸和部分水、無機鹽、維生素都在小腸中被吸收.血液流入小腸壁后,因為進行生理活動氧氣減少了;因為吸收養料增加了,所以從小腸壁內血管流出的血液所含成分的特點是氧減少了,養料增加。人體內的血液循環是指血液在心臟和血管組成的密閉系統中循環流動,可分為體循環和肺循環。體循環是從左心室開始依次經過主動脈、各級動脈、全身毛細血管、各級靜脈、上下腔靜脈至右心房終止,由動脈血變成靜脈血。排泄有三條途徑:二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出;大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出;少量水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。因此,若血液流經C時,氨基酸明顯增多,則C是小腸;若A代表大腦,血液流經A后,把組織細胞產生的(含氮)廢物運輸到D,隨后排出體外,則D可能是腎臟/皮膚。人體的血液循環過程中發生的物質變化維持了細胞生活環境的相對穩定。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】四月的羊蹄甲美翻了福州工業路。圖為羊蹄甲花、果實、種子和葉片等器官的示意圖,請回答。
(1)枝頭上花苞綻放,飛舞的蜜蜂將花粉帶到[__]上幫助花完成了傳粉。
(2)風中花瓣雨飄落。但是受精過的花,還將繼續發育的是[__]。
(3)枝條上細長的莢果逐漸飽滿,它們經歷了一些變化,如:②發育成果皮; ③發育成________
(4)莢果里孕育著種子,它的_____越來越肥厚,為種子將來萌發儲備營養。而這些營養,大多由[____]制造。
(5)種子中的____作為新植物的幼體,在合適的條件下又將發育成一株新的羊蹄甲。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班級興趣小組想探究“人體呼吸過程中二氧化碳含量的變化”,他們先后設置了以下三個方案(如圖)。請分析上述實驗方案,回答:
(1)方案一的現象:澄清石灰水____(選填“變”/“不變”)渾濁。據此能否得出“人體呼出的氣體含二氧化碳比吸入的氣體多”這一結論? _______
(2)方案二中,向試管乙內打入的氣體相當于呼吸時_(選填“吸入”或“呼出”)的氣體。與方案一相比,方案二更合理之處是_。
(3)三個方案中,有設置對照實驗的是方案_______。
(4)從實驗設計的嚴謹性考慮,最佳的是方案___,理由是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示分別為動植物細胞示意圖,請分析回答問題
(1)圖中____(填“甲”或“乙”)為植物細胞,作出此判斷的依據是該細胞具有___ 、____、____(填名稱)三種結構。
(2)甲細胞最外層的結構是____,具有 __ 作用。
(3)該植物細胞進行光合作用的場所是[ ]____。
(4)細胞結構中,[ ] ___是細胞生命活動的控制中心。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小腸是人體主要的吸收器官,下列哪項不是小腸的結構與吸收機能相適應的特點( )
A. 小腸長約5----6米 B. 小腸內表面有許多皺襞和小腸絨毛
C. 小腸壁內有腸腺 D. 小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管
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