【題目】番茄果實營養價值高,口味佳,倍受人們歡迎。研究表明不同品種番茄營養物質的含量差異顯著(如下表),可通過雜交育種的方法提高某種營養物質含量,獲得番茄新品種。請回答:
品種 | 可溶性固形物 | 可溶性蛋白質 | 可溶性糖 | 維生素C | 番茄紅素 |
秀光306 | 4.17 | 2.42 | 4.04 | 651.0 | 0.117 |
金棚1號 | 4.10 | 2.03 | 4.16 | 721.0 | 0.074 |
東農708 | 4.18 | 2.30 | 4.17 | 605.8 | 0.054 |
宇番1號 | 4.33 | 1.96 | 4.09 | 605.8 | 0.011 |
(1)表中番茄果實中所含的可溶性蛋白質屬于大分子營養物質,必須在人體的胃和________內,被蛋白酶等消化成可溶性小分子,才能被小腸吸收。
(2)秀光 306品種果實中可溶性蛋白質和番茄紅素等營養物質含量高,科研工作者欲通過人工雜交的方法提高其維生素C和可溶性糖含量,最好選擇上表中的________品種與之進行人工雜交。將秀光306花蕾中的所有雄蕊去除,作為人工雜交的________。
A.父本 B.母本
(3)給秀光306品種人工授粉成功后,在胚珠中,受精卵經過細胞分裂和________,最終發育成________。播種雜交獲得的種子,長成植株后,葉片合成的可溶性糖等有機物通過________組織運輸到番茄的果實。
【答案】小腸 金棚1號 B 分化 胚 輸導
【解析】
(1)食物的消化從口腔開始,口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉化成麥芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白質,小腸中有腸液、胰液、膽汁,消化糖類、蛋白質和脂肪。蛋白質分解成氨基酸,淀粉分解成麥芽糖和葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸。
(2)受精完成后子房的發育情況如圖:。
(1)蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸。表中番茄果實中所含的可溶性蛋白質屬于大分子營養物質,必須在人體的胃和小腸內,被蛋白酶等消化成可溶性小分子,才能被小腸吸收。
(2)金棚1號中含可溶性糖和維生素C較高,秀光306品種果實中可溶性蛋白質和番茄紅素等營養物質含量高,科研工作者欲通過人工雜交的方法提高其維生素C和可溶性糖含量,最好選擇上表中的金棚1號品種與之進行人工雜交。將秀光306花蕾中的所有雄蕊去除,作為人工雜交的母本。
(3)給秀光306品種人工授粉成功后,在胚珠中,受精卵經過細胞分裂和分化,最終發育成胚。播種雜交獲得的種子,長成植株后,葉片合成的可溶性糖等有機物通過輸導組織運輸到番茄的果實。
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【題目】下圖是美國學者米勒設計的一個模擬實驗裝置。把該裝置抽成真空后將一些混合氣體從圖a中泵人玻璃儀器內,再把B中的水煮沸,使水蒸氣駔動混合氣體在玻璃管內流動,然后在A內火花放電7天,經b冷卻后,產物沉積在C中,它含有包括氨基酸在內的多種有機物。
請根據該模擬實驗回答下列問題:
(1)圖中A處火花放電是模擬_____。
(2)從a處泵入的混合氣體中不包括_____(選填“甲烷”“氨”“氫”或“氧氣”),
(3)圖c中的液體相當于_____,在此處收集到了原先不存在的多種_____等小分子有機物。
(4)該模擬實驗表明_____是完全可能的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖,請據圖回答:
(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強,產生的__________氣體增多,從而使玻璃罩內幼苗的光合作用增強,說明此氣體是光合作用的_________ 。
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是______________ 。
(3)將玻璃罩內葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現象是______,說明光合作用的產物是_________ 。
(4)該裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內壁會出現許多水珠,水珠主要來自植物
的__________ 作用,植物體失水的門戶是________,它的張開和閉合受___________控制。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示一從未受到破壞的深積巖層的順序,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B.據圖示說明( )
A. 物種A比物種B簡單、低等 B. 物種A比物種B復雜、高等
C. 物種A出現在物種B之前 D. 物種A是由物種B進化而來
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【題目】科學家正在研究利用生物做“生產車間”,生產人類所需要的某些物質,這就是“生物反應器”.中國農業大學利用克隆技術,已經獲得轉人乳鐵蛋白基因牛3頭,轉乳清蛋白基因牛5頭,從而實現了在國際上首次利用克隆技術獲得“人乳鐵蛋白”基因和:“人α乳清白蛋白”的克隆牛.請分析回答:
(1)獲得“克隆奶牛乳房生物反應器”主要應用的生物技術是_____.
(2)科學家常采用_____法將“人乳鐵蛋白”基因或“人α乳清白蛋白”基因導入到受精卵中,導入成功的標志是_____.
(3)要利用“生物反應器”來生產大量的“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”,科學家對丙牛所生后代要進行選擇,保留_____性別的個體.
(4)利用生物“反應器”成功獲取“人乳鐵蛋白”或“人α乳清白蛋白”的事實說明_____.
(5)如果甲牛的基因組成為Aa,乙牛的基因組成為aa,丙牛的基因組成為Aa,則丁?赡艿幕蛐陀_____種.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的模式圖,請回答:
(1)動物細胞和植物細胞都具有的結構是[A]__、[B]__、[C]__、[F]線粒體.
(2)屬于植物細胞的是圖__,原因是它有與動物細胞不同的結構,分別是[D]葉綠體[E]__[G]__.
(3)細胞中能控制物質進出的結構是[C]__
(4)吃紅壤西瓜時流出的紅色汁液主要來自[]__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小紅同學在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細胞,顯微鏡的目鏡有5╳和10╳兩種,物鏡有10╳和40╳兩種,下列組合中觀察到細胞數目最少的是( )
A.目鏡5╳,物鏡10╳
B.目鏡10╳,物鏡10╳
C.目鏡5╳,物鏡40╳
D.目鏡10╳,物鏡40╳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲的兩種變態發育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示,已知D為卵期,下列敘述正確的是( 。
A. 蜻蜓的不完全變態發育過程可以表示為A→B→C
B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態發育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C. 若用此圖表示蝗蟲的發育過程,則A對農作物的危害最大
D. 若用此圖表示家蠶的發育過程,為了提高蠶絲產量,應設法延長A時期
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