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【題目】科學探究的方法一般包括___________________、____________________、____________________和表達、交流等。

【答案】 提出問題 作出假設 實驗得出結論

【解析】探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論,有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論。因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思即科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】煙中所含煙堿等有毒物質通過對神經系統的影響而使( 。

A. 血管收縮,血流緩慢 B. 血管收縮,血流加快

C. 血管舒張,血流緩慢 D. 血管舒張,血流加快

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體消化系統的描述,不正確的是

A. 消化系統由消化管和消化腺兩部分組成 B. 小腸是消化食物和吸收營養物質的主要部位

C. 所有的消化腺都能分泌消化液 D. 所有的消化液都含有消化酶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于先天性行為的是( )
A.蚯蚓走迷宮
B.鸚鵡學說話
C.大山雀偷喝牛奶
D.菜青蟲取食白菜葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物中含有_______、_______、_______________ 、_______________等六大類營養物質。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體內的氣體交換的說法中,錯誤的是( 。

A. 人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換

B. 人體內的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現的

C. 肺泡內的氣體交換使得血液中二氧化碳的濃度升高,氧氣濃度降低

D. 組織里的氣體交換使得組織細胞中的氧氣濃度升高,二氧化碳濃度降低

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由于人類活動引起的生態環境破壞,卻使動物的滅絕速度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】王一大腿受外傷,血液從傷口流出,血色暗紅,血流速度緩慢,你認為正確的止血方法應是( )

A、緊壓傷口靠近心臟一側的血管

B、緊壓傷口遠離心臟一側的血管

C、壓迫傷口處血管

D、用干凈的紙貼在傷口上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面哪一組是鳥特有的特征( )
① 體表有羽毛
② 用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸
③ 體溫恒定
④ 通過產卵繁殖后代
⑤ 前肢覆羽成翼
⑥ 善于飛行
A.①③⑥
B.②③④
C.①②⑤
D.②⑤⑥

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