【題目】圖是植物根尖的結構示意圖,下列有關敘述正確的是
A. ①是吸收水分的主要部位
B. ②是吸收無機鹽的主要部位
C. ③處的細胞體積較大且排列疏松
D. ④處的細胞具有旺盛的分裂能力
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【題目】實驗李華和媽媽一起制作泡菜
(1)利用到的微生物是______,此微生物和做面包用的微生物相比顯著的結構特點是______。
(2)配料中加入白砂糖的目的是______。
(3)用水密封泡菜壇的目的是______。
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【題目】兩株長勢相同的玉米苗分別放在等量的土壤浸出液和蒸餾水中,如圖甲所示,過幾天后,植株的生長狀況如圖乙所示,下列正確的是( )
A. 實驗的變量是水的多少 B. 實驗應在黑暗中進行
C. 土壤浸浸出液與蒸餾水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能為植株生長提供無機鹽
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【題目】結合如圖和實驗“觀察葉片的結構”,回答有關問題
(1)實驗過程:
A.制作葉片橫切面的臨時 (填“裝片”或“切片”)
B.觀察葉片的結構:葉片的結構包括表皮、葉肉和[③] .
C.觀察葉片的下表皮:葉片下表皮上有許多氣孔,它們是植物進行 作用散失水分的“門戶”.在用顯微鏡觀察時,如果所用目鏡是5×,觀察到的單個氣孔被放大了50倍,則所用物鏡的放大倍數是 .
D、畫圖
(2)葉肉細胞中的 是綠色植物光合作用的主要場所,它和 都是細胞中的能量轉換器
(3)葉片表皮細胞有而動物細胞沒有的結構是 .
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【題目】急性卡他性結膜炎,俗稱“紅眼病”,是由結膜炎致病細菌感染引起的一種常見的急性流行性眼。合闹,天氣轉暖,細菌生長繁殖快,容易造成“紅眼病”大流行.請據資料回答:
(1)“紅眼病”的病原體是________.
(2)圖中毛巾是“紅眼病”流行基本環節中的________.
(3)病人血液中白細胞的數值明顯高于正常值,這屬于人體的________免疫.
(4)寫出細菌沒有而人體細胞有的基本結構:________.
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【題目】在進行“探究種子萌發的條件”實驗時,某同學在甲、乙、丙、丁4個培養皿內分別放入等量的紙巾,再將相同數量的蠶豆種子放在紙巾上,然后在不同的條件下進行培養,結果如下表。請分析回答
(1)蠶豆種子在適宜條件下萌發時,首先突破種皮的結構是___________。
(2)表中甲和丙構成對照實驗,可探究_____對蠶豆種子萌發是否有影響;甲和丙中均有未萌發的種子,可能的原因是______________________。(寫一條即可)
(3)培養皿放人一定數量蠶豆種子而不是1粒種子,其目的是_______________。
(4)表中的實驗結果能說明種子萌發需要_________和__________。
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【題目】如圖為大豆生長發育過程的示意圖,下列敘述正確的是( )
A. ①②③組成的胚由受精卵發育而來
B. 大豆幼根的生長依靠分生區細胞的分裂和伸長區細胞的體積增大
C. 雄蕊沒有雌蕊重要,因為它和果實的形成無關
D. 果實由⑥胚珠和⑦果皮組成
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【題目】小明為研究螞蟻的活動情況,選擇不同時間點觀察并記錄離開螞蟻窩的螞蟻數目。每次觀察5分鐘,記錄結果如表所示。以下分析合理的是( )
A. 第二天螞蟻活動最頻繁
B. 7:00前螞蟻沒有活動
C. 11: 00—15: 00螞蟻活動頻繁
D. 螞蟻上午的活動比下午的活動頻繁
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【題目】如果一個生態系統中的四種生物構成了一條食物鏈,并且它們的相對數量關系如圖所示,在一段時間內,若乙的數量增加,則會引起( 。
A. 甲、丁的數量增加,丙的數量減少
B. 甲、丙的數量增加,丁的數量減少
C. 丙和丁的數量都增加,甲的數量減少
D. 甲、丙、丁的數量都增加
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