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和青蛙相比，鳥的成活率高，主要原因包括（ ）

①體內受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護 ⑤親鳥有孵卵育雛行為 ⑥胎生．

A．②③

B．①④⑤

C．①②④⑤

D．①④⑤⑥

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖北省黃岡市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

幾位同學討論動物的類群，他們提出了以下四種觀點，其中不正確的是（ ）

A.體溫恒定的動物有家鴿熊貓鯨等

B.蛙的發育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

C.“頭上兩根感覺觸，兩對翅，三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是 骨”描寫的是昆蟲

D.有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣由口排出體外，此種動物是軟體動物

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下面是同學們為四口之家設計的午餐菜譜，你認為營養最全面合理的是（ ）

A．土豆燉牛肉 西紅柿炒蛋 清炒空心菜 冬瓜排骨湯

B．紅燒冬瓜 素炒土豆絲 清炒空心菜 海帶湯

C．紅燒雞腿 爆炒魷魚絲 回鍋肉 魚頭湯

D．炒白菜 炒花椰菜 水煮白蘿卜絲 紫菜湯

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（浙江寧波卷）生物（解析版） 題型：選擇題

雙子葉植物表皮上的氣孔，結構如圖所示，氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當保衛細胞含水量多時氣孔大，含水量少時氣孔小甚至關閉。下列敘述正確的是

A．保衛細胞形態能改變是因為沒有細胞壁

B．植物體光合作用強弱與保衛細胞含水量無關

C．蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，與水的汽化有關

D．將葉片浸入濃鹽水，氣孔會逐漸增大

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：綜合題

德州市減河生態公園以河為中心，在河兩岸種植蘆葦節、蒲草，形成濱水綠帶，占地總面積4500畝，其中，水面積1000畝，綠化面積（人工改造部分）500畝．優美的自然環境也吸引了形形色色的各種動物安家落戶，現已成為我們德州人觀光、旅游和休閑的好去處，某校生物小組的同學對該濕地公園進行了詳細的調查，用生態結構示意圖和曲線圖做了記錄（如圖），請據圖回答問題

（1）若圖一中的A，B代表的是生物類群，C代表的是某些物質，則C最可能是 ．

（2）如果圖一表示一個完整的生態系統，請寫出圖中的食物鏈： （不能使用字母）．

（3）當大量生活污水流入河水時，該生態系統就會遭到破壞，這說明該生態系統的 是有限的．

（4）濕地生態系統有“地球之腎”之稱，這體現了生物多樣性的 使用價值．

（5）某同學發現有人在河邊大肆捕殺青蛙，十分焦急，就做了很多廣告牌進行生態宣傳，并協同政府部門齊抓共管，最后使該現象得以遏制，圖二是該同學對該生態系統長期跟蹤調查后統計的青蛙數量變化曲線圖，請在圖二中畫出同時期昆蟲數量變化的大致曲線．

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

學習了綠色植物的主要類群后，有位同學進行了如下梳理，其中正確的表述是（ ）

A．棉花具有發達的疏導組織，依靠種子繁殖后代

B．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上

C．腎蕨有假根、莖、葉的分化，適應陸地生活能力較強

D．墻蘚的莖、葉內有較為發達的輸導組織，只能生活在陰濕的陸地上

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

馬蜂受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發起攻擊．從個體和群體的角度來看，其行為屬（ ）

A．攻擊行為和社群行為

B．防御行為和社群行為

C．領域行為和節律行為

D．攻擊行為和節律行為

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（內蒙古通遼卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是（ ）

A．先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質控制的、可保證動物基本生存能力的行為

B．動物的學習行為可以讓它們更好地適應復雜環境的變化

C．先天性行為是學習行為的基礎

D．動物行為的產生與生活環境沒有任何關系

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川瀘州市七年級上學期期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植被類型的敘述，錯誤的是( )

A.組成草原的植物大多是適應半干旱氣候條件的草本植物

B.荒漠中植被稀疏，這里生長的植物十分耐旱

C.落葉闊葉林分布在夏季干旱、冬季嚴寒的地區

D.常綠闊葉林分布氣候比較炎熱、濕潤的地區

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