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在右上圖中的食物網中，丙與戊的關系是
A．競爭B．捕食
C．競爭、捕食D．合作
C
戊以丙為食物，說明兩者是捕食關系，戊和丙又都以乙為食物，說明二者又存在著競爭關系。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是為草原生態系統的食物網示意圖，請據圖回答:

（1）該生態系統中有        條食物鏈；最長的一物鏈為：               。
（2）屬于消費者的有________種，其中草食動物有________ 種。
（3）在生態系統中數量最多的是________，在生態系統中，能將光轉變成化學能，將無機物轉變成有機物是_______________。
（4）若此生態系統受到DDT污染，那么在體內積存DDT最多的生物是_______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一座小山上，生長著許多草、樹木、鳥、昆蟲、蛇等生物，這些生物統稱為
A．生物群落B．生態因素C．生態系統D．生物種群

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是某生態系統中的食物網簡圖。請據圖回答有關問題：

（1）該食物網由      條食物鏈組成。其中最長的一條食物鏈為                   
（2）該食物網和           一起構成了該生態系統中的生物部分。
（3）該食物網中數量最多的生物是           ，數量最少的生物是          。但生態系統中的各種成分并不是一成不變的，而是各成分的數量始終處于          之中。其結構和功能能夠保持相對穩定狀態，是因為生態系統本身具有           能力。
（4）若該生態系統受到DDT污染，則在圖中生物體內DDT含量最高的是               。
（5）若人類大量捕食青蛙，則該生態系統食草昆蟲會發生什么變化：
                                                            （2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

       是地球上最大的生態系統，它包括地球上所有的生物及其生存環境。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表為長江武漢段四種生物的調查統計數據：
種類
甲
乙
丙
丁
數量
1.56×108
6.42×104
4.1×1010
8.3×102
這些生物構成了一條食物鏈，此食物鏈的正確構成是
A．丙→甲→乙→丁  B．甲→乙→丙→丁  C．丁→丙→乙→甲  D．丁→乙→丙→甲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2012年4月，科研人員在長白山拍攝到瀕危動物野生東北豹的照片。從生態系統的成分分析，野生東北豹屬于                                                                            (     )
A．生產者B．消費者C．分解者D．非生物的物質和能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（5分）近幾年我縣大力發展生態農業，下圖是在玉米、雞、豬、人組成的食物網基礎上建立的生態農業示意圖。雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發酵，產生的沼氣用于照明和做飯，沼渣做肥料，使能量持續高效地流向對人類最有益的部分。請識圖回答：

(1) 此人工生態系統的所有能量實質都來自于          。
(2)在此生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分是            。此生態系統一共有     條食物鏈，寫出人獲取能量最多的食物鏈        。在此生態系統中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發酵產生沼氣的微生物，在生態系統成分中屬于        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在香蕉園里種植香蕉的農民伯伯，他們在此生態系統中扮演的角色是
A．非生物部分B．分解者C．消費者D．生產者

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