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【題目】將下列不利于環境保護的做法與其可能產生的后果對應起來。

【答案】DCBA

【解析】

人類活動對生態環境的影響有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存環境;二是不利于或破壞其它生物的生存環境。從目前看,大多活動都是破壞性的,導致了全球性的三大危機:資源短缺、環境污染、生態破壞。平時注意多搜集相關的資料,了解人類活動對環境影響的原因以及危害,保護環境人人有責。

氟利昂是臭氧層破壞的元兇,氟里昂在常溫下都是無色氣體或易揮發液體,略有香味,低毒,化學性質穩定,常被當作制冷劑、發泡劑和清洗劑,廣泛用于家用電器、泡沫塑料、日用化學品、汽車、消防器材等領域,排放氟里昂等廢物,會造成臭氧層的破壞;大量砍伐森林會造成土地沙漠化;酸雨是由于人類大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料,燃燒后產生的硫氧化物或氮氧化物在大氣中經過復雜的化學反應,形成硫酸或硝酸氣溶膠,或為云、雨、雪、霧捕捉吸收,降到地面成為酸雨。許多種化學農藥嚴重污染水體、大氣和土壤,造成環境污染,大量使用化肥.是造成水體污染的主要原因之一。因此,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為溫帶草原生態系統示意圖,請據圖回答:

(1)該生態系統中的沒有顯示的非生物因素有_____、_____、_____等.

(2)該生態系統中,生產者是_____;鼠、狐等屬于_____;還有肉眼看不到的,但必不可少的生物是_____,它們在生態系統中所起的作用是______________

(3)該生態系統的最長食物鏈有_______種生物。

(4)如果該生態系統受到某種難以分解和排出的有毒物質的污染,則_____的體內污染物含量最高,原因是有毒物質能通過______不斷積累.

(5)一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的_____是相對穩定的,這說明生態系統具有一定的_____能力.

(6)在所有生物中,含能量最多的生物是_____________________________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下列圖片,將圖片中的動物的代碼填入相應的橫線中.

環節動物:________節肢動物:________魚類:________兩棲類:________爬行類:________鳥類:________哺乳類:________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】真菌(如青霉、曲霉等)的生殖依靠( )

A. 精子 B. 卵細胞 C. 受精卵 D. 孢子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物對環境的適應是 存在的,生物只有 才能生存下來。如果 ,就會被環境淘汰。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列具有成形細胞核的生物是( 。
A.霉菌
B.艾滋病病毒
C.結核桿菌
D.肺炎球菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為腎單位結構示意圖,據圖回答問題:

(l)一個腎單位包括______________(填圖中序號)。

(2)圖中①是入球小動脈,②與①比較,其內流動的血液中含氮廢物含量會_________(增多,減少)。

(3)③內的液體為原尿,它是血液經____________處的______________作用而形成。

(4)據測定,一個正常成年人一晝夜大約產生180升原尿,而產生的尿只有1.5升,這說明當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質被腎小管____________進入毛細血管中。

(5)細胞代謝廢物除了通過腎臟形成的尿液排出外,也能通過呼吸系統和____________排出。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果一個生態系統中有甲、乙、丙、丁4種生物,并構成一條食物鏈。在某一時間分別測得這4種生物所含有機物的總量如右圖所示。在一段時間內,如果乙的數量增加,則會引起

A甲、丙、丁的數量均增加

B甲、丁的數量增加,丙的數量下降

C甲、丁的數量下降,丙的數量增加

D甲的數量下降,丙、丁的數量增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是由浮游植物、人、浮游動物和鱸魚四種生物所構成 的能量金字塔.圖中a、b、c、d依次代表的生物是(  )

A. 人、浮游植物、浮游動物和鱸魚 B. 鱸魚、浮游動物、浮游植物和人

C. 人、鱸魚、浮游動物和浮游植物 D. 浮游植物、浮游動物、鱸魚和人

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