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【題目】圖所示為三種不同的細胞,下列有關敘述不正確的是

A. 多個①能形成神經組織

B. 細胞的形態不同,功能也有差異

C. 都屬于植物細胞

D. 都有線粒體,能進行呼吸作用

【答案】C

【解析】

細胞的分化形成了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織。動植物細胞的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。此外,植物細胞還具有細胞壁、液泡、葉綠體,據此解答。

神經組織由神經細胞和神經膠質細胞構成,所以多個①神經細胞能形成神經組織,功能是接受刺激,產生興奮和傳導沖動,故A正確;細胞分化的結果細胞的形態、結構不同,功能出現了差異,故B正確;圖中①是神經細胞,動物細胞,而②篩管細胞,③植物細胞,有細胞壁和液泡等,是植物細胞,故C錯誤;不論篩管細胞和其它植物細胞,還是神經元細胞,細胞質中都有線粒體,能進行呼吸作用,故D正確。故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由.”描寫了動物的哪些運動方式( 。
A.飛行、爬行
B.跳躍、爬行
C.跳躍、游泳
D.飛行、游泳

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【題目】心臟瓣膜只能向一個方向開,保證血液按一定方向流動.下列血流方向正確的是( 。
A.心室一心房一動脈
B.心室一心房一靜脈
C.心房一心室一靜脈
D.心房一心室一動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列昆蟲中,屬于不完全變態發育的一組是( 。
A.蟋蟀和蝗蟲
B.蜘蛛和蜜蜂
C.螻蛄和蒼蠅
D.蜈蚣和螳螂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是五種生物結構示意圖,請據圖回答問題:

(1)一般地說,生物是由細胞構成的,但圖中[]____是例外,它主要由________組成。而[ ]____雖有細胞結構,卻沒有成形的細胞核,我們稱這類生物為____生物。

(2)這幾種生物都不能經光合作用制造有機物,只能靠分解____獲得能量,吸收營養維持生活。

(3)A和E一般靠____吸收有機物,營____生活,靠____進行繁殖,對自然界的物質循環有著重要的意義。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的新生命開始于( 。
A.精子
B.胎兒
C.嬰兒
D.受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】營養學家建議我國青少年要多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質豐富的食品,因為蛋白質是( 。
A.人體主要的供能物質
B.容易消化的物質
C.人體生長發育必需的物質
D.人體的備用能源物質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是“探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”實驗操作示意圖,請據圖回答:

(1)正確的操作順序是_______________(用圖中字母表示)。

(2)根據淀粉遇_______變藍的特性,預測1、2號試管的現象分別為_______、_______。

(3)若在D環節時將兩支試管放入冰水中,實驗現象為_______,由此說明唾液淀粉酶對淀粉的消化需要_______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分,據圖回答問題

(1)具有止血和加速凝血作用的是[___],有輸送氧氣的作用的是[___].

(2)B是_____,有運載血細胞,運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產生的廢物的作用.

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