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【題目】依據生物的某些特征,對生物分出如圖三個類群,下列描述錯誤的是( 。
A.制作酸奶時用到的微生物屬于類群2
B.類群3中既有單細胞生物,又有多細胞生物
C.類群1,2,3的共同點是:都不能直接利用無機物制造有機物
D.類群1是病毒,它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖

【答案】C
【解析】A.制作酸奶時用到的微生物是乳酸菌,乳酸菌是原核生物,無成形的細胞核,屬于類群2,故說法正確;
B.類群3是有成形的細胞核的生物,其中既有單細胞生物如酵母菌,又有多細胞生物如霉菌,故說法正確;
C.衣藻是單細胞藻類植物,但能進行光合作用,直接利用無機物制造有機物,故說法錯誤;
D、類群1是無細胞結構的生物﹣﹣病毒,它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖,故說法正確;
故選:C
本題以有無細胞結構對生物進行分類,有細胞結構的生物,按照有無成形的細胞核進一步分類,據此作答.根據題意可以看出:類群1沒有細胞結構,應是病毒,類群2有細胞結構,無成形的細胞核,應該是細菌,類群3有細胞結構,有成形的細胞核,可以是真菌、植物和動物.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在新農村建設中,為了改善農村衛生條件,改變能源結構,減少環境污染,大力推廣興建沼氣池。在沼氣發酵中,其主要作用的微生物是(

A、酵母菌 B、乳酸菌 C、甲烷菌 D、根瘤菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某些微小生物的形態圖,請據圖填寫。
(1)圖(填圖中標號)是霉菌,它是生殖方式是生殖.
(2)A與D比較,A的細胞內有DNA集中的區域,卻沒有
(3)釀酒、做面包和饅頭時離不開[](在[ ]中填字母).
(4)手足口病是由[C]這樣的生物引起的,這類生物的結構簡單,由外殼和內部核酸組成,必須營生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請觀察如圖,回答問題

(1)A、B、C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升,再向A中加入2毫升清水,向B和C中各加入2毫升唾液,再向C中滴入稀碘液,C試管中出現的現象是
(2)將三支試管震蕩后,放入盛有37℃溫水的燒杯中欲熱十分鐘,C試管的變化是
(3)水浴十分鐘后,向A、B試管中滴加2滴碘液,A試管的變化是 , B試管內的現象是 . 設置A試管的目的是與B試管
(4)根據本實驗,你得出的結論是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命起源的第二階段形成的物質有( 。
A.二氧化碳與氫氣
B.水蒸氣與氧氣
C.氨基酸與甲烷
D.蛋白質與核酸

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【題目】如圖是青霉和蘑菇的結構圖,請認真識圖并回答問題:

(1)圖中的① , ④
(2)組成青霉的菌絲有兩種,其中在營養物質表面向上生長的,叫[]
(3)蘑菇的地上部分叫子實體,它由[]和[]兩個部分組成.
(4)青霉和蘑菇都屬于多細胞真菌,有些真菌是單細胞,例如 . 真菌可以通過產生大量的來繁殖后代.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑,正確的是( 。
A.胎兒→胎盤→臍帶→母體
B.胎兒→臍帶→胎盤→母體
C.臍帶→胎盤→胎兒→母體
D.胎盤→臍帶→胎兒→母體

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【題目】如圖是人體呼吸系統示意圖,請據圖回答:

(1)圖中②是 , 它是食物和氣體共同通道.
(2)[]是呼吸系統的主要器官,是完成氣體交換的場所.構成這個器官的基本單位是 , 它們的壁和毛細血管壁都很薄,都由一層構成,利于氣體交換.

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【題目】繪制細胞圖時,對細胞中比較暗的部分的畫法是

A. 用鉛筆涂黑 B. 用鉛筆畫斜線

C. 用鉛筆點上比較密的細點 D. 留著空白

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