【題目】住宅裝修完畢,室內空氣中含有較多的苯、甲醛、氡等有害氣體,除去這些有害的氣體的根本方法是( )
A. 關閉門窗放大量的茶葉
B. 關閉門窗,放大量的醋
C. 噴空氣清新劑
D. 打開門窗,通風透氣
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2019年10月10日至27日在中國武漢舉行了第七屆世界軍人運動會,吉祥物名為“兵兵”,設計靈感來源于中國一級重點保護野生動物、長江流域洄游魚種一中華鱘(如圖),下列和它同一類群的是( )
A.鮑魚和海馬B.海馬和魷魚C.泥鰍和鯊魚D.鱷魚和青魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對優生的理解不正確的是( )
A. 優生有利于避免出生具有遺傳疾病的孩子
B. 優生可以通過婚前檢查、孕婦定期檢查和科學分娩等措施實現
C. 優生是指孕婦多吃營養物質,使胎兒長得白胖
D. 優生有利于提高我國的人口素質
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【題目】人作為生物圈中的一員,只有科學地認識自身結構,了解其活動規律,才能健康地生活。下面圖甲是人體心臟結構模式圖,圖乙是膈肌的舒縮與呼吸運動的關系示意圖,圖丙是反射弧模式圖,圖丁是肝、膽、胰、小腸的相互關系示意圖。請據圖認真分析回答下列問題:
(1)觀察圖甲時,圓圓同學發現,在心臟的四個腔中,壁最厚且內流動脈血的是[ ]__________。負責將血液送往肺部的血管是[ ]_________,該管內流的是_______血。在正常情況下,心室收縮,血液由心室流向動脈,而不會倒流向心房,其原因是心室與心房之間有___________。
(2)方方同學認真分析圖乙后得出的結論是,該圖模擬的是呼吸運動中的_______過程,圖中的[10]和[11]分別模擬的結構是_________和________,[8]模擬的結構能使到達[9]的氣體變得_________、溫暖和濕潤。人體從外界吸收來的氧氣最終被送到組織細胞的___________中被利用。
(3)小宇同學認為丙圖表示的是__________的結構示意圖,它是完成_________的結構基礎。其中[17]和[18]分別表示____________和_______________。
(4)在丁圖中,能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是由結構[ ]________分泌后貯存在結構[ ]___________中;圖中[21]分泌的_________流向小腸。由于圖中的結構[ ]_____有多種消化液匯集在這里,因此該結構是消化食物的主要場所。從小腸處吸收來的營養物質最先到達心臟的___________。
(5)通過學習我們發現人體是一個統一的整體,人體的各項生命活動主要靠________調節,還要靠_________調節。
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【題目】下列關于圖中所示實驗的敘述,錯誤的是( )
A. 該實驗可以驗證唾液對淀粉的消化作用
B. 水浴保溫前分別在兩支試管中進行攪拌,可使實驗現象更明顯
C. 滴加碘液后,兩試管中的顏色變化是①變藍,②不變藍
D. 該實驗可以得出37℃時唾液淀粉酶的活性較強的結論
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【題目】下圖表示消化系統結構模式圖,據圖回答下列問題。
(1) 位于人體消化道壁外的消化腺是_____(填標號)所示結構。
(2) 標號④所示器官分泌的消化液,它對脂肪的消化方式屬于_____。
(3) 饅頭中的主要成分是淀粉,最先對淀粉進行初步消化的是_____(填標號)。
(4) 消化食物和吸收營養物質的主要結構是標號_____所示器官,其內表面具有皺襞和_____,這種結構大大增加了它的內表面積,有利于營養物質的吸收。
(5) 標號⑥所示結構除能分泌消化液消化食物外,還能分泌_____來調節人體血糖的濃度。
(6) 水是生命之源。能吸收水的結構有_____(填標號)。
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