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種子萌發的環境條件是適宜的
 
，一定的
 
和充足的
 
．除病毒外，生物都是由
 
構成的．
考點：種子萌發的條件和過程
專題：
分析：（1）種子萌發的條件分為自身條件和外界條件．自身條件是完整有活力的胚和供胚發育的營養物質；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．
（2）病毒是一類結構非常簡單的微生物．病毒沒有細胞結構，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．
解答：解：種子萌發的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．因為只有這三個條件同時具備時，種子內的營養物質才能轉變成溶于水的物質被種子萌發時利用．
   細胞是生物體結構和功能的基本單位，大多數生物都是由細胞構成的，只有病毒比較特殊，病毒是一類結構十分簡單的微生物，它沒有細胞結構，主要有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成．
故答案為：溫度；水分；空氣；細胞．
點評：種子萌發必須是外部條件和內部條件同時滿足，否則不能萌發．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為女性生殖系統示意圖，據圖回答：
（1）卵細胞成熟后，從[
 
]
 
排出，在[
 
]
 
受精．
（2）胎兒發育的場所是[
 
]
 
，與母親通過
 
進行物質和氣體交換．
（3）若嬰兒的性別為男性，則其體內來自父、母雙方的染色體組成分別為
 
和
 
．若其父母再生一個孩子，是女孩的幾率是
 
．
（4）如果對某女性進行外科結扎手術避孕，則應堵塞的部位是[
 
]
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

標出植物細胞各部分名稱（名稱標在橫線上）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

結合自己身體列舉3個你所熟悉的關節：
 
、
 
、
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

早晨，空氣清新，大氣里含氧量高、塵埃少，是進行鍛煉的好時光．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示子宮內的胎兒、臍帶和胎盤．據圖回答：
（1）出生前的我舒適地生活在媽媽的子宮里，每時每刻，都能通過臍帶和
 
從媽媽那獲得營養．
（2）隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統開始工作了，其中的
 
是我與外界進行氣體交換的場所．
（3）圖中①的名稱是
 
，它生活在子宮內的羊水中．
（4）圖中[③]
 
，是胎兒與母體進行物質交換的器官．
（5）通過交換，胎兒從母體獲得所需的
 
，并把產生的二氧化碳等廢物經母體排出，序號
 
所示的血管含有較多的二氧化碳廢物．
（6）胎兒發育成熟后，從母體產出的過程，叫做
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體排泄的主要途徑是：大部分的水、無機鹽和尿素通過
 
以
 
的形式排出；小部分的水、無機鹽和尿素通過
 
以
 
的形式排出；少量的水和全部的二氧化碳通過
 
以
 
的形式排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

表是某個家庭成員某些性狀的調查結果，請根據結果回答下列問題．
性狀類型 父親 母親 女兒
有無酒窩 有 無 有
慣用左手或右手 慣用左手 慣用右手 慣用右手
有無白化病 正常 正常 白化
（1）由表中調查結果可知，有的性狀女兒與父親或母親相似，在生物學上稱為
 
，有的性狀女兒與父母有差異，在生物學上稱為
 
．
（2）在上述家庭中，皮膚正常和白化病分別用A、a表示，則父母的基因型是
 
；這對夫婦再生一個白化病兒子的概率是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

要在短時間內獲得大量名貴的蘭花植株，最理想的方法是（　�。�
A、種子繁殖B、植物組織培養
C、捍插D、嫁接

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