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【題目】如果某人的尿量比正常情況下增加數倍，可能發生病變的部位是

A、腎小囊 B、腎小管 C、腎小球 D、收集管

【答案】B

【解析】

試題分析：當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。若腎小管的重吸收作用出現問題，原尿中大部分水不能重吸收回血液，尿液中的水分就會大大增加，尿量就會大大增加。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分血液循環示意圖，請據圖回答．

（1）若⑤為小腸內毛細血管，它主要分布在小腸皺壁上的___________中；食物中的大分子有機物需分解成___________才能被小腸吸收．

（2）若圖中①要是肺部毛細血管，那么結構⑧中的血為___________．①處毛細血管有利于氣體交換的最大特點是___________．

（3）圖中10所示的結構叫。

（4）若⑤為下肢處毛細血管，請用數字和箭頭表示肌肉細胞產生的二氧化碳，經血液循環排出體外的途徑：⑤→______________________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變為視野“乙”，下列正確的是（ ）

A.換用高倍物鏡，再向右上方移動裝片
B.換用高倍物鏡，再向左上方移動裝片
C.向右上方移動裝片，再換用高倍物鏡
D.向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一到春季，保存不當的食品和衣物表面很容易發霉．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某實驗小組對此進行了探究，其實驗過程如下：

組別

A

B

C

實驗處理

將烤干的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環境里

將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環境里

將①的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環境里

實驗結果（一周后觀察）

不發霉

發霉

？


請回答下列問題：
（l）A與B兩組實驗構成對照實驗，其中的實驗組是他們探究的問題是：對霉菌生活的影�。�
【答案】水
（1）如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下），則B與C也構成對照實驗，該實驗得到的實驗結果是；實驗結論是霉菌的生活需要 ．
（2）如圖表示兩種真菌的直立狀態的菌絲，圖中A和B代表的菌絲狀態所對應的真菌分別是；上述實驗的發霉現象是圖A中菌絲頂端的散落在食品表面并大量繁殖導致的．
（3）上述探究實驗對我們保存食品有什么啟示？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在搶救傷員時，醫護人員所用的一些急救措施．以下敘述不正確的是

A. 甲圖表示病人心跳、呼吸突然同時停止后救護者采取的急救方法

B. 甲圖在進行急救前，應注意先使病人呼吸道暢通

C. 某人a處外出血時，血液鮮紅色，從傷口噴出，按乙圖位置止血

D. 乙圖表示救護者采取指壓止血法急救

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個草原生態系統的食物網簡圖，以下說法不正確的是（　�。�

A.圖中未顯示的生物成分是分解者
B.在該食物網中共包含2條食物鏈
C.該系統中的所有能量都是由生產者固定的，并單向傳遞給消費者
D.過度放牧、鼠害等會使草原生態系統出現荒漠化，說明生物會影響環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“進化樹”（如下圖）簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系，以下說法錯誤的是

A.A代表原始生命，它生活在原始海洋中

B.A由于營養方式不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干，其分類單位是界

C.鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進化來的，C與蕨類植物的區別是用種子繁殖

D.從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是由小體型到大體型，由水生到陸生，由低等到高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）

A．人類過度狩獵或采伐，對棲息地環境的污染和改變

B．物種自然退化

C．食物鏈中弱肉強食

D．人類進行了合理開發和利用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“海中之花”——�？懦鍪澄餁堅姆绞绞�（ ）

A．由肛門排出 B．由口排出

C．由胞肛排出 D．由細胞膜排出

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