Question

【題目】某生物興趣小組的同學發現夏季多雨天氣時落葉很容易腐爛．他們為證明細菌對植物樹葉的分解作用，分別提出三種實驗方案．其共同之處是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩份．實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．其他實驗條件和步驟如表所示：

（1）為什么夏季多雨天氣落葉很容易腐爛？；
（2）該實驗的變量是什么？；
（3）該實驗過程中用自來水代替蒸餾水可以嗎？ ， 為什么？ ．
（4）你認為哪個實驗方案能夠達到目的？請說明原因 ．

Answer 1

【答案】
（1）細菌的生活需要適宜的溫度
（2）細菌（或細菌的有無）
（3）不可以,因為自來水中含有細菌,對實驗結果有影響
（4）方案三,因為方案三除了實驗變量外,其他條件都相同
【解析】（1）夏季多雨天氣落葉很容易腐爛，是因為細菌的生活需要適宜的溫度。
（2）單一變量：因為這個實驗方案的目的是研究細菌對植物遺體的分解作用，所以在設置對照組時，要控制其他可能影響實驗結果的條件。即除了有無細菌的條件不同外，其他條件都應該相同，因此甲乙兩組要用相同的樹葉。在細菌對植物遺體的分解作用中，有無細菌是對植物遺體的分解有影響因素，該實驗的變量是有細菌和無細菌。
（3）由于細菌適宜生活在潮濕的環境中。所以實驗過程中滴加蒸餾水，不可以用自來水來代替，因為自來水中含有細菌，對實驗結果有影響。
（4）方案三更能說明問題。因為實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同（都進行滅菌處理）；而實驗后，除單一變量（接種與不接種）外，對照組與實驗組又處于相同的條件下（無菌的條件）�？梢�，只有方案三排除了所有影響實驗的干擾。因此，與方案一和方案二比較，方案三的實驗結果更有說服力。
所以答案是：（1）細菌的生活需要適宜的溫度；（2）細菌（或細菌的有無）；（3）不可以；因為自來水中含有細菌，對實驗結果有影響；（4）方案三；因為方案三除了實驗變量外，其他條件都相同

【考點精析】通過靈活運用科學探究的過程，掌握科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流即可以解答此題．