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【題目】甲狀腺素對生物個體的生長發育是否有影響?科研人員進行了如下的探究實驗:取4只相同的玻璃缸,分別標記A、B、C、D,在每只缸中各放入適量的清水、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪,每天同時喂食,各組處理方法見表格。請回答下列問題:

(1)B缸中的蝌蚪,雖然甲狀腺被破壞了,但是因為補充了_____,所以能發育成青蛙。

(2)_____缸中的蝌蚪不能發育成青蛙;D缸中的蝌蚪能發育成青蛙,但比正常情況下的青小,說明甲狀腺激素對蝌蚪的發育具有_____作用(在“促進”、“抑制”或“無影響”中選擇)。

(3)該實驗說明調節生物生長發育的激素含量過高或過低都對個體不利,如果嬰幼兒的甲狀腺素分泌不足,很可能導致______癥。

【答案】甲狀腺激素 C 抑制 呆小

【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性,據此解答。

1)甲狀腺激素能促進動物的生長發育,B組蝌蚪雖然破壞了甲狀腺,但是補充了由甲狀腺制劑,因此能發育成成蛙。

2C缸中的蝌蚪破壞了甲狀腺,并且缸內不添加甲狀腺制劑,所以C缸中的蝌蚪不能發育成青蛙;D缸中的蝌蚪能發育成青蛙,但比正常情況下的小,說明甲狀腺激素對蝌蚪的發育具有抑制作用。

3D缸中既沒有破壞甲狀腺,又添加了甲狀腺制劑,造成蝌蚪體內甲狀腺激素的含量過高,因此D組蝌蚪發育成的成蛙小。該實驗說明調節生物生長發育的激素含量過高或過低都對個體不利,如果嬰幼兒的甲狀腺素分泌不足,很可能導致呆小癥。

練習冊系列答案
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【題目】控制生物性狀的是(  )
A.細胞核
B.基因
C.細胞質
D.細胞膜

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【題目】小明在山間的伯父家住了一段時間,他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏,他想要這些植物的種子帶回家去種.他不可能要到哪種植物的種子( )
A.板栗
B.玉米
C.蕨菜
D.銀杏

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【題目】是植物蒸騰失水的“門戶”,同時也是的“窗口”.它是由一對形的細胞圍成的空腔.氣孔的開閉是受控制的.

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【題目】為探究腎臟功能,科學家運用微穿刺技術,以小鼠腎臟為實驗材料進行了一系列實驗,如圖所示。請據圖分析回答下列問題:

(1)為了使小鼠離體腎臟仍具有生命活性,首先將腎臟置于特殊的容器中(如圖一),并用浸泡有____(在“蒸餾水”、“生理鹽水”中選擇)的棉花覆蓋在腎臟表面,然后在棉花上覆蓋瓊脂及礦物油,起到保溫和保護作用;此外,不能扭曲、擠壓與腎臟相連的血管等,以免對腎臟的正常功能造成影響。

(2)在實體顯微鏡下,放大150倍后,能觀察到腎臟淺層的腎小囊?茖W家用毛細玻璃管刺入腎小囊并注入染液(見圖二),染液隨著原尿進入與其相連的[A]_____中。與血漿相比,原尿中不含大分子_____。

(3)在A的①②③④處分別進行穿刺,并檢測抽提出的液體,發現某物質的含量在不斷降低,最終為零,該物質是_____(選填“無機鹽”、“葡萄糖”或“尿素”),說明該物質被_____進入循環系統。

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【題目】據如圖回答有關問題。

(1)在圖乙中,[ ⑨ ]關節腔內有___,能減少骨與骨之間的摩擦。

(2)在圖甲中,數字[ ③ ]是___肌,在圖丙中,它所處的狀態是___(選填“收縮”或“舒張”)。

(3)在圖甲中,有時會發生[ ⑥]___從[ ⑦ ]____脫落出來的現象,這就是我們所說的脫臼。

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【題目】下列關于仿生例子的敘述中,錯誤的是( )
A.模仿螢火蟲發冷光―――日光燈
B.模仿蛇類感知熱源―――響尾蛇導彈
C.模仿腎臟結構―――血液透析機
D.竹節蟲的擬態

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【題目】下列關于生物進化總體趨勢的敘述,錯誤的是( )
A.由簡單到復雜
B.由低等到高等
C.由水生到陸生
D.由體型小到體型大

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【題目】眼睛是心靈的窗戶,下面是人體眼睛的內部結構圖,據圖完成下列小題:

1正常情況下,遠近不同的物體均成像于視網膜上,這是因為圖中哪一結構的調節作用?(

A.B.C.D.

2人體形成視覺的部位是(

A.視網膜B.感光細胞C.視神經D.視覺中樞

3下列哪一項不是形成近視的原因?(

A.晶狀體的凸度過大B.物象落在視網膜的后方

C.物象落在視網膜的前方D.眼球的前后徑過長

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