【題目】一個三位正整數M,其各位數字均不為零且互不相等.若將M的十位數字與百位數字交換位置,得到一個新的三位數,我們稱這個三位數為M的“友誼數”,如:168的“友誼數”為“618”;若從M的百位數字、十位數字、個位數字中任選兩個組成一個新的兩位數,并將得到的所有兩位數求和,我們稱這個和為M的“團結數”,如:123的“團結數”為12+13+21+23+31+32=132.
(1)求證:M與其“友誼數”的差能被15整除;
(2)若一個三位正整數N,其百位數字為2,十位數字為a、個位數字為b,且各位數字互不相等(a≠0,b≠0),若N的“團結數”與N之差為24,求N的值.
【答案】
(1)解:由題意可得,
設M為100a+10b+c,則它的友誼數為:100b+10a+c,
(100a+10b+c)﹣(100b+10a+c)
=100a+10b+c﹣100b﹣10a﹣c
=100(a﹣b)+10(b﹣a)
=90(a﹣b),
∵ ,
∴M與其“友誼數”的差能被15整除
(2)解:由題意可得,
N=2×100+10a+b=200+10a+b,
N的團結數是:10×2+a+10a+2+10×2+b+10×b+2+10a+b+10b+a=22a+22b+44,
∴22a+22b+44﹣(200+10a+b)=24,
解得, 或
,
即N是284或218
【解析】(1)設出字母,表示出這個三位數,按照新定義,表示出友誼數,作差,得出差的代數式,很容易看出能被15整除;(2)用a、b的代數式表示這個三位數,表示出團結數,由已知構建方程,求出a、b.
【考點精析】本題主要考查了用字母表示數的相關知識點,需要掌握單獨一個數或者一個字母也是代數式才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖放置的△OAB1 , △B1A1B2 , △B2A2B3 , …都是邊長為2的等邊三角形,點A在y軸上,點O,B1 , B2 , B3…都在直線l上,則點B2017的坐標是 .
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【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸相交于A、B兩點,點B的坐標為(3,0),與y軸相交于點C(0,﹣3),頂點為D.
(1)求出拋物線y=x2+bx+c的表達式;
(2)連結BC,與拋物線的對稱軸交于點E,點P為線段BC上的一個動點,過點P作PF∥DE交拋物線于點F,設點P的橫坐標為m.
①當m為何值時,四邊形PEDF為平行四邊形.
②設四邊形OBFC的面積為S,求S的最大值.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=12,點E是BC的中點,連接AE,將△ABE沿AE折疊,點B落在點F處,連接FC,則tan∠ECF=( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,直線AB交CD于點O,OE平分∠BOD,OF平分∠COB,∠AOD:∠BOE=5:2,則∠AOF等于( 。
A. 140° B. 130° C. 120° D. 110°
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【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,若動點P從點C開始,按C→A→B的路徑運動,且速度為每秒1cm,設出發的時間為t秒.問t為何值時,△BCP為等腰三角形?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A,B的坐標分別為A(0,a),B(b,a),且a,b滿足(a﹣3)2+|b﹣6|=0,現同時將點A,B分別向下平移3個單位,再向左平移2個單位,分別得到點A,B的對應點C,D,連接AC,BD,AB.
(1)求點C,D的坐標及四邊形ABDC的面積S四邊形ABCD;
(2)在y軸上是否存在一點M,連接MC,MD,使S△MCD=S四邊形ABCD?若存在這樣一點,求出點M的坐標,若不存在,試說明理由;
(3)點P是直線BD上的一個動點,連接PA,PO,當點P在BD上移動時(不與B,D重合),直接寫出∠BAP,∠DOP,∠APO之間滿足的數量關系.
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【題目】如圖,小蕓在自家樓房的窗戶A處,測量樓前的一棵樹CD的高.現測得樹頂C處的俯角為45°,樹底D處的俯角為60°,樓底到大樹的距離BD為20米.請你幫助小蕓計算樹的高度(精確到0.1米).
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【題目】某公司有2位股東,20名工人、從2006年至2008年,公司每年股東的總利潤和每年工人的工資總額如圖所示.
(1)填寫下表:
年份 | 2006年 | 2007年 | 2008年 |
工人的平均工資/元 | 5000 | ||
股東的平均利潤/元 | 25000 |
(2)假設在以后的若干年中,每年工人的工資和股東的利潤都按上圖中的速度增長,那么到哪一年,股東的平均利潤是工人的平均工資的8倍?
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