精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,為了測得鐵塔的高度,小瑩利用自制的測角儀,在C點測得塔頂E的仰角為45°,在D點測得塔頂E的仰角為60°,已知測角儀AC的高為1.6米,CD的長為6米,CD所在的水平線CGEF于點G,鐵塔EF的高為________米.(結果用帶根號的式子表示)

【答案】(10.6+3

【解析】

根據已知得出EG=CG,進而求出CD+DG=EG,再利用測角儀AC的高為1.6m,求出鐵塔EF的高即可.

DG=x,得出EG=x,

∵∠ECG=45°CGE=90°,

∴∠CEG=45°,

EG=CG,

CD+DG=EG,

6+x=x,

解得:x=3+3,

×(3+3)=(9+3)米,

EF=9+3+1.6=(10.6+3)米.

故答案為:(10.6+3)米.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AB與函數yx>0)的圖象交于點Am,2),B(2,n).過點AAC平行于x軸交y軸于點C,在y軸負半軸上取一點D,使ODOC,且ACD的面積是6,連接BC

(1)求mk,n的值;

(2)求ABC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校初二開展英語拼寫大賽,愛國班和求知班根據初賽成績,各選出5名選手參加復賽,兩個班各選出的5名選手的復賽成績如圖所示:

1)根據圖示填寫下表:

班級

中位數(分)

眾數(分)

平均數(分)

愛國班

85

求知班

100

85

2)結合兩班復賽成績的平均數和中位數,分析哪個班級的復賽成績比較好?

3)已知愛國班復賽成績的方差是70,請求出求知班復賽成績的方差,并說明哪個班成績比較穩定?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】8分)現有三張反面朝上的撲克牌:紅桃2、紅桃3、黑桃x1≤x≤13x為奇數或偶數).把牌洗勻后第一次抽取一張,記好花色和數字后將牌放回,重新洗勻第二次再抽取一張.

1)求兩次抽得相同花色的概率;

2)當甲選擇x為奇數,乙選擇x為偶數時,他們兩次抽得的數字和是奇數的可能性大小一樣嗎?請說明理由.(提示:三張撲克牌可以分別簡記為紅2、紅3、黑x

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,學校環保社成員想測量斜坡CD旁一棵樹AB的高度,他們先在點C處測得樹頂B的仰角為 60°,然后在坡頂D測得樹頂B的仰角為300,已知斜坡CD的長度為20m,DE的長為10m,則樹AB的高度是( ) m

A. B. 30 C. D. 40

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點MRtABC的斜邊AB的中點,連接CM,作線段CM的垂直平分線,分別交邊CBCA的延長線于點D、E,若∠C=90°,AB=20,tanB= ,則DE=________

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在一次數學課外實踐活動中,要求測量山坡前某建筑物的高度AB.小剛在D處用高1.5m的測角儀CD,測得該建筑物頂端A的仰角為45°,然后沿傾斜角為30°的山坡向上前進20m到達E,重新安裝好測角儀后又測得該建筑物頂端A的仰角為60°.求該建筑物的高度AB.(結果保留根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC,按如下步驟作圖:

分別以A、C為圓心,以大于AC的長為半徑在AC兩邊作弧,交于兩點M、N;

連接MN,分別交AB、AC于點D、O;

過C作CEAB交MN于點E,連接AE、CD.

(1)求證:四邊形ADCE是菱形;

(2)當∠ACB=90°,BC=6,△ADC的周長為18時,求四邊形ADCE的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】“C919”大型客機首飛成功,激發了同學們對航空科技的興趣,如圖是某校航模興趣小組獲得的一張數據不完整的航模飛機機翼圖紙,圖中ABCD,AMBNED,AEDE,請根據圖中數據,求出線段BECD的長.(sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,結果保留小數點后一位)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视